家长如何正确的判断孩子是duo动症还是感统失调
1、家长判断孩子患有“duo动症”还是“感觉统合失调”的***简单办法就是，患“duo动症”的孩子在任何环境中都不能安静下来，而患“感觉统合失调”的孩子在一定环境下会很安静，比如说学习的时候坐不住，可一旦玩起游戏机来就非常投入，当然更准确的判断还是要到权wei的机构诊断的。 2、感统失调这一说法在学术界并没有得到普遍认可，用感统失调的理论和zhi疗方法能在一定程度上改善动作不协调的状况，但对于duo动症、学习困难等有jing确诊疗方法的***效果十分有限。久而久之，在孩子长大后，则会表现听力不佳，对巨响反应较差甚至无反应，不知如何与人沟通，甚至会出现语言发展迟缓，表达能力不佳等情况，学习上自然也会受到一定影响。所以对于孩子是“duo动症”还是“感觉统合失调”，作出诊断一定要到yi疗机构。
***感统失调的原因
独生zi女因素 1、初生宝宝对外界事物的了解和认识，***主要的是透过视听、嗅、味、触的感官来获得的。 2、以住孩子们无论是接受信息，讲话还是日常生活能力，习惯等大多是在兄弟姐妹群中或邻居伙伴中学会的，特别是平等、轮流分享、动嘴、动手、动脚等能力及合群性，人际的能力等都是在与伙伴的交往中学习的。儿童duo动症的主要表现1、冲动任性这类孩子情绪极为不稳，自控能力差，冲动任性，不服管束，常惹事生非，高兴时忘乎所以，又笑又叫，情不自禁，得意忘形。 3、现代社会大多为独生zi女家庭，兄弟姐妹的减少，使宝宝在零到四岁间缺乏这方面的经验，就可能造成感觉统合的失调。
0-3岁，感统失调的基础训练阶段。
这个年龄阶段的小孩正处于感知觉能力和运动技能开发的黄金阶段，也是儿童建立安全感和语言习得的关键期。0-3岁感统失调的孩子参加感统训练，还可以为进入***园做充分的准备。
3-6岁，感统训练的黄金时期。
这个年龄阶段的孩子，处于感统训练的***佳时期，也感统训练效果***好的时期，进行感统训练，还可以提高儿童的转智力、自信心、生活自理能力和情绪管理能力。
