




考试之前,还应该刷***中的选择题来检查自己有没有忘记的知识点。
教育学的大题,可以看各机构的材料,把里面标注***的知识理解性背诵,不需要一板一眼地全部背会。当然也要记得做做***,了解材料分析题的答题思路。
语文这门其实我的经验不多,因为这门我几乎算是裸考的。语文的***在于教案,我在考试前半个小时搜了一些教学设计,大体看了一下,把教学目标和教学过程的几个点背了下来。答题时戏精上身,假装自己就是个语文老师在讲课,把讲课步骤填了上去。

教育学
教育学这门要背诵的东西很多,教师在编考试,花一两个月学习的人不在少数。然而我只复习了五六天就比较扎实地过了这科,教师在编考试培训班,分数是86分。 只要 辅导资料可以标明哪里是***即可。教育学的知识太多了,有辅导资料指出哪里是***,教师在编考试内容,哪里很少考,可以有针对性地复习。
另外,不论是教育学还是心理学,都切记不要死记硬背,能以时间线串起来的知识点,就请以时间线串联起来背诵。能靠理解记忆的知识点,就靠理解来背诵。
初步背诵完成之后,记得要多次复习。复习时可以看每章的纲要,想一想这章讲的知识你是否能跟着纲要细致地回忆起来。也可以列出每章的***理论和人物,回忆自己是否记得这些理论以及人物的成就与观点。

教师资格 考试中,有一门考试是考综合素质的,听起来就很不简单的样子,考点范围非常广,从天文到地理,从历史到科学,从文学到艺术,从人文常识到生活常识------只有你想不到,没有考不到。那些小学课本中出现的边边角角的课外知识很可能这时候能派上用场。那么问题来了,文化素养怎么学?
首先,了解大纲要求,明确备考方向。各种考试中大纲都非常重要,这是考试的边界和核心内容,考过研的小伙伴肯定知道大纲的重要性。在教师资格 考试中,都是根据大纲要求进行的,其中对文化素养方面的规定包括6点。
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