咸阳音乐艺考招生-咸阳华腾职业学校-音乐艺考招生简章

对教学的评价应包括以下方面：教学的***、结构：包括教学目标与实际内容一致；教材***合理；备课充分；教法手段有实际效果；时间分配合理，利用充分。课的负荷或难度：包括教学内容适量；难度适中；运动负荷合理。师生间的交流和关系：包括教师能随时和学生讨论；教师及时了解学生对所学内容的理解程度；学生能无拘束地提出问题或发表意见；学生遇到困难时教师能积极帮助；课堂气氛热烈、欢快。教学技巧及授课能力：包括动作示范准确、规范；讲述清楚，音乐艺考招生简章，口令规范；能发挥学生的主体精神和学习积极性，气氛活跃；能总结并指出学习或讨论中的关键及***；能准确评价学生的学习结果。教学效果或对学生的影响：包括多数学生经过努力能实现教学目标；学生学习情绪饱满；多数学生表现出对体育和体育课的浓厚兴趣；学生学习能力有所提高。教学目标的实现程度：包括任课教师对教学目标的理解与达成度；任课教师对课程价值实现的作用；授课质量。

3、各类身体素质的增长速度快慢顺序如何？速度、灵巧、柔韧素质发展较早，咸阳音乐艺考招生，其次是力量和一般耐力，速度耐力和力量耐力发展较晚。4、运动系统的组成由骨、关节 、肌肉组成。5、脊柱一般在什么年龄才巩固？20——21岁。6、经常从事科学合理的体育锻炼对运动系统有什么作用？可以使骨变得更加粗壮和坚固；可以使关节伸展性增加，关节活动范围加大，灵活而牢固；可以使肌肉逐渐变得结实，肌肉力量增加；可以促进***长高，四肢发达，胸围增大，肌肉中脂肪减少，体型也变得更加匀称而健美。

体育与健康课程的学习评价体育与健康学习评价是依据一定的标准，对学生的学习情况进行测量和价值判断的活动。（1）学习评价的目的——了解学生的学习情况与表现，以及学生达到学习目标的程度。——诊断学生存在的不足及原因，改进教学。——为学生提供表现自己能力、水平、个性的机会，并鼓励与促进学生的进步与发展。——培养与提高学生自我认识，自我教育的能力。（2）学习评价的原则——指向目标原则。在进行学习评价时，无论是评价的内容、还是评价的标准都应指向课程学习目标，即坚持评价与学习目标的一致性。——尊重差异原则。在体育与健康课程学习评价时，音乐艺考招生报名，要承任与尊重学生的不同潜能、需求等方面的差异，并采取适当的评价方法，音乐艺考招生区域，使评价具有一定的开放性、选择性，有利于每一个学生的发展。——主体参与原则。在学习评价中，要充分发挥学生的自主性、创造性，给学生创造进行自我评价，和小组内互相评价的机会，并将学生的自我评价与互相评价作为学习评价的重要组成部分。——评价与学习机会、学习条件相联系原则。在对学生学习进行评价时，要将学生的学习评价与教学的各种外在条件联系起来考虑。