肇庆立德学校常年面向***招收8-18周岁有***、***、***、自闭、厌学及离家出走等思想行为的问题青少年。学校以强烈的社会责任感、科学的教育教学方法和诲人不倦的大爱精神，针对来自***31个省、市、自治区有上网成瘾、***、***、自卑自恋、挥霍无度、厌学逃课、离家出走、人格异常、打I架、***倾向、亲情冷漠等不良思想行为习惯的青少年，进行心理辅导、行为矫正、思想教育、感恩教育和文化补习等。在一次调查中，对“***想说给爸爸妈妈的心里话”一项，很多同学的回答都是“希望爸爸妈妈不要总吵架”“我们希望有一个温馨的家”。
务实的学生管理
学校着力抓住以下几个教育环节
教师立德树人。遵从传道、授业、解惑的为师之道，以事明理，因人施教，因事施教，严谨耐心，刚柔相济。(让学生体会到教师对他精细的爱护，真诚的信任。在对“问题学生”以严格教育的同时，立足“问题学生”真实的社会与家庭生活背景，给予一定的人性化关爱和理解，唤醒孩子的迷途认知)。在王飞龙教练的指导下，一个个基础动作示范讲解，一个个学生指导，立德堂里的学生视野大开，解决了日常训练中的不规范动作。
立德学校是一所开展“教育转化”和“基础教育”有机融合教育的专门学校，开设有三个学部：
1、基础教I育I部、
2、教育训练习部、
3、美术、音乐特长部；***针对（10—17）周岁之间，品德行为偏常，不适应主流学校发展（网络依赖、***、厌学、亲情冷漠、思想***、离家出走、情绪冲动、打I架、药（毒）I瘾、夜不归宿）的中小学生。
学校内活动：
（1）与社会学生互动
（2）青年志愿者开展活动
（3）学校师生、家庭、社会互动或开展活动
（4）***开展
“关爱”“帮教”活动。
（5）参观、学习了解社会***法制制裁机构
办学的实践证明，教师能更好胜任这项特殊工作，与教师自身个性、社会阅历认知有关，教师对问题的发现、认识、处置把控也很关键。
学校在提高教师综合教育能力的同时，更注重发挥全员育人、环节相扣、协同作战的综合立体矫治教育作用。
?立德学校开展公开课评比活动
立德学校开展公开课评比活动
为了提升教师的***教学水平，使教师的***化成长具有积极的意义，立德学校开展为期10天的公开课评比活动，分为文化组、心理组、德育组公开课。
从学校角度，公开课是一个发现优i秀教师，推广优i秀教师的活动，是学校的常规活动之一；
从教师个人角度看，公开课是一个展示自己教学水平，同时也是锻炼个人教学能力的机会；
从听课教师角度看，公开课是一个观摩学习，学习有优I秀教师的教学方法的重要机会；
在相互学习促进的年代，公开课几乎就是教师之间进行教学交流的有效方法，在大部分情况下，公开课并非单纯是教师个人
的能力和水平的展示，而成了一种按照剧本执行的演讲活动。
