我教育孩子更多的时间花在习惯养成和心理疏通上。希望孩子是什么样子，我们就要做出什么样子。以身示范很重要。我极为守时，注重时间规划，孩子也学了我的样子；我做事喜欢有条不紊，孩子也学会了整理书本试卷；我陪孩子练琴，我坚持多久，他就坚持多久。
为了心理疏通，我们与孩子畅所欲言。饭桌上，课桌前，不听话的孩子怎么教育，回家路上，都是我们畅聊的好地方。上学放学、饭后茶余、考试过后，是我们畅聊的好时段。把孩子当成朋友来交心，他就不会有太多秘密。畅所欲言的结果是，孩子不会有过激的青春期反应，家里的氛围相对是平和的、轻松的、温馨的。
良好的家庭生活方式就是的教育。
营造家庭文化。除了给孩子准备***的卧房，添购书籍和玩具等物质外，我每天会在餐桌上和孩子聊生活琐事，也听孩子说话，这样的交流方式一直延续到现在。另外，每一个传统节日，我们都会带孩子回家看望老人，一年中的传统节日就这样被孩子记在了心里。
布置家务劳动。给孩子布置晾晒衣服、做饭等家务劳动，在劳动中，让孩子学会基本的生活技能和管理时间的窍门。
安排闲暇生活。闲暇时光，和孩子一起运动，读书，做点心，做公益，有内涵的闲暇生活提升了孩子的生命质量。
根据教育自己孩子的经历，我总结出“范、陪、导”的三字诀。“范”是指家长在日常生活中注意给孩子做示范，比如与邻里相处时表现出的友善、在学习读书时表现出的专注等等，这样的示范是自然的表现，而不是刻意做作。“陪”是指家长在孩子的假期中，尽量抽出时间与孩子共处，一起参加亲子活动或其它有意义的事，既增进亲情，又能在活动中提高孩子的眼界。“导”是指在孩子犯错误时，家长及时进行正确的引导，视情形采取对应的方法。这三个策略中，“范”为基础，“陪”宜常备，“导”需尺度。
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