咸阳华腾职业学校(图)-艺术高中招生电话-咸阳艺术高中招生

体育与健康课程的学习领域目标（1）运动参与目标——具有积极参与体育活动的态度和行为；

——用科学的方法参与体育活动。（2）运动技能目标——获得运动基础知识；

——学习和应用运动技能；

——安全地进行体育活动；

——获得野外活动的基本技能（3）身体健康目标——形成正确的身体姿势；

　　——发展体能；

　　——具有关注身体和健康的意识；

　　——懂得营养、环境和不良行为对身体健康的影响。（4）心理健康目标——了解体育活动对心理健康的作用，认识身心发展的关系；

　　——正确理解体育活动与自尊、自信的关系；

　　——学会通过体育活动等方法调控情绪；

　　——形成克服困难的坚强意志品质。

教学内容的组合和搭配

　　体育与健康课的教学，可采用教学单元的形式进行。特别在1～6年级的低、中年级，主要是打好体能的基础，可采用复式单元进行教学，即一个单元可采用两项或两项以上的教学内容。7年级以上可多采用单一教学单元进行教学，即一个单元一个教学内容，这样有利于集中时间，使学生较地掌握运动技能。每个单元的教学时数不宜太少，小单元多内容的学习方法一般不利于运动技能的掌握和身体的发展，也不利于学生学习兴趣的提高。

　　高中阶段的单元教学时数可更长一些，如专项选择课可以半学期或一个学期为一个教学单元，也可考虑按校运动会或校内联赛的周期来安排教学。8、体育与健康课程教师教学***形式的选择（1）班级教学与分组教学

　　体育与健康课教学可根据需要采用全班练习、分组练习等形式。在分组的形式上，可以按相同的水平分组，也可以按不同水平分组。分组可以相对稳定，也可根据教学需要随时调整。采用什么分组形式进行教学，要根据学生的需要和教学条件而定。

体育与健康课程的基本理念　　（1）坚持"健康"的指导思想，艺术高中招生电话，促进学生健康成长　　体育与健康课程以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标，艺术高中招生区域，构建了技能、认知、情感、行为等领域并行推进的课程结构，融合了体育、生理、心理、卫生***环境、社会、安全、营养等诸多学科领域的有关知识，真正关注学生的健康意识、锻炼习惯和卫生习惯的养成，将增进学生健康贯穿于课程实施的全过程，确保"健康"思想落到实处，使学生健康成长。　　（2）激发运动兴趣，咸阳艺术高中招生，培养学生终身体育的意识学校体育是终身体育的基础，运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。无论是教学内容的选择还是教学方法的更新，艺术高中招生在哪里，都应十分关注学生的运动兴趣，只有激发和保持学生的运动兴趣，才能使学生自觉、积极地进行体育锻炼。因此，在体育教学中，学生的运动兴趣是实现体育与健康课程目标和价值的有效保证。