现代社会中，家长、学校和社会对孩子成绩的要求的都太高了，也给孩子无限大的压力。
其实，关注成绩的同时，我们更需要关注的是孩子的心理。
成功不是唾手可得的果实，只有心理强大的孩子才能经得住人生的挫败，看得见风雨后的彩虹！成绩再好，心理脆弱的孩子称不上是牛孩。清华的孩子又怎样，跳下的那一刻，他和他的父母都已成为失败者了。
在就差2盘就能晋级时，孩子看到一线希望，心理也起了一定的变化，心气儿一下被拔的很高，杭州学围棋咨询，而输掉第11局无疑就像是从山底历尽艰辛，却在差1米到达终点时，被人一脚踢下悬崖一样。这对孩子心理的打击是多么的沉重。
哭泣是对这一打击的表象，杭州学围棋去哪家，而坚强的下完***后1盘棋，是学棋孩子所选择的应对办法。放弃，学棋的孩子真的不屑！
综合能力
这首先要有技术。是一个胜率很高的棋手所必须具备的条件。在高段棋手之间，已经出现风格之前，要有高的胜率，就需要能够战胜所有风格棋手的本事。这样，他要在开局、中盘和收官上都很强。要在进攻和治孤上都有能力。要在下一盘杀棋和下一盘比较功力的棋上都能表现出色。有的研究者将科学研究中的“木桶原理，杭州学围棋哪家强，短板效应”引入对围棋手的研究之中，学围棋，认为从围棋的特点来看，一个棋手在比赛中短处会比长处更重要。如果棋手的短处会在比赛中受到对手的攻击，就象一个由不同长度木板做成的木桶，水的溢出总是在***短的木板处，而***长的一片木板在这样的情况下是作用不大的。所以棋手与其去不断发挥自己的特长，还不如去研究改进自己的短处。而小林广一则是这样的原理的代表人物。
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