在北方地区，冬天取暖季基本是4-6个月左右，空气能取暖属于水循环系统，那么在出门时候或者长期没人在家，要不要把空气源热泵设备关机。
给的答案是万万不可，如果空气源热泵在冬季处于关机状态，管路内水温急剧下降，容易冻，而且水路中的管道容易冻爆。
这里推荐几种方法：
如果长期没人在家，可以将管道内的水全部排出再关闭主机电源，防止空气能取暖设备被冻坏；另一种方式可将空气能取暖设备保持不断电情况，这样的话，机器本身会有防冻保护，智能除霜功能，这样一来就能避免机器被冻坏。
如果是家中短时间没人，可将热泵调至低运转状态，让室内保持恒温。可有效避免主机频繁启动，导致压缩机负荷过载和浪费能源。
空气能取暖制冷制热能同时用吗？
这当然是不行，消费者也不可能在反季节的时候开反季节的功能。空气能取暖虽可以使用地暖和空调功能，但这两者建议是分开使用，如果A房间开了地暖，B房间开了空调，空气能取暖设备会默认先开启的功能。
一、学校热水供应面对的需求与措施：
1、24小时供暖和热水，采用空气源热泵做为热水系统主机，循环泵加变频泵做为热水循环动力源，保证全天教室处于舒适温度和恒温恒压的热水供应。（根据老师学生使用时间段设定参数，保证教室环境温度和热水恒温。）
2、全自动智能化控制，采用远程监控系统，它可由电脑、手机、平板等设备监测控制，可实现自动监控远程控制等功能，无需人为的进行值守。
3、即开即出热水，热水用量高峰期可实现定时/定温自动循环模式，即开即出热水；热水用量低谷期转换为关闭状态，以减少热量损失和能源浪费。
4：机组控制，学校假期特别是暑假时，为避免机子空运行浪费资源，控制系统可将热水系统设置停止运行状态，同时可在此期间进行系统维护。
这种采暖方式具有以下优点：
1、节能辐射采暖低温传送，比正常的散热器节能，例如以常见的暖气(大60型)比较，在标准温度70度，室温18度情况下，一组暖气的散热为360大卡，可供4平方米的面积，即一平方米可利用热量90大卡， 低温地板辐射则在相同的室温下，水温在55度情况下，每平方米的散热量可达185大卡，在节能低度温水的情况下，比暖气每平方米高95大卡。
2、节省空间不占使用面积，使居室有效使用面积增大，便于装修和家具布置，美化居室，节省二次装修费用。
3、卫生、舒适，室内地表温度均匀，室温由下而上逐渐递减，给人以头爽脚暖的良好感觉，不会导致室内空气对流所产生的尘埃飞扬，可减少墙面物品或空气污染，消除了散热设备和管道积尘及挥发的异味，室内十分洁净。
4、热稳定性好，有蓄热功能。由于地面及混凝土层蓄热量大，热稳定性好，空气能冷暖一体机家用，在间歇供暖的条件下，室内温度变化小。
5、温度变化均匀。高空间的展厅按传统供暖方式，靠外墙仅能布置有限数量的暖气片。同时，由于举架高，热空气上升，势必造成上热下冷，很难保证改造地带的室温。低温地板辐射采暖方式则较好地解决了这一难题。这种供暖方式是将加热管道埋在地下，提高地表面温度，向室内散热，从而，在1.8m以下形成一个热气层。这样既能保证室温，又能使全厅温度分布均匀。
6、减少楼层噪音。由于地暖特殊的地面构造，热媒介质在盘管中流速较低，且保温层起了隔音的作用，大大减少了上下层的噪音干扰。
7、使用简便，高兼容。低温地板辐射采暖操作管理简单，安全可靠，经济实用，维修费用低，可以在分集水器上设置特殊装置，对用户进行有效控制和强制性收费，也可以在分集水器上安装热量计量表，对用户进行热量计量，单独计费，并通过调节分集水器上的控制阀门，方便地调节室内温度。
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