体育活动离不开教师必要的指导。我们要根据不同年龄***的特点、不同的问题，适时 有效地进行指导。对于小班***，在他们玩软式铁饼过程中，教师可以边参与活动边及时指导，启发***动脑筋想办法，引导他们自己观察、分析软式铁饼等其他器材的使用，发觉游戏的多种玩法，并在关键环节适当给予帮助。
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少儿软式铁饼：
因饼体如果内部都是空腔会使铁饼变得轻飘，失去铁饼原有的使用功能，所以在饼体的空腔内设置内环，加大饼体边缘的重量，使铁饼恰到好处的保持了铁饼本身的功能，能够投掷向远处并能落地；由于在所述圆形平底之上设置有充气气口，在长时间使用过程中会造成空腔内的空气流失而变瘪，设置有充气气口之后，便于向空腔内输送空气，使本实用新型的空腔处于充盈的状态，便于训练使用。
软式铁饼的原地正面掷饼练习：
练习目的：正确掌握原地正面掷饼动作姿态，体会蹬、转、挺、挥、拨的发力顺序。
练习方法：将学生按照6～10人一列分为若干列纵队，分组进行，每一名练习者在进入练习区域时，其余学生在等待区域进行等待，一名练习者完成练习后，绕至***末尾，下一名练习者再进入，按顺序依次进行。原地正面掷铁饼动作中，练习者持软式铁饼，双脚左右开立略宽于肩膀面向投掷方向，预摆1～2次后，腿部积极蹬伸，转动身体，抬头挺胸，双臂发力带动持饼手投出。练习时小组内设置安全小组长负责监督，提醒其他学生远距离观察练习者持饼做旋转练习的动作是否存在问题，并在练习结束后进行集中讨论
教学提示：学生转髋不完整易导致投掷方向不准确，教师可在投掷区域设置软式标志物，引导学生向设定的标志物方向进行投掷。
注意事项：每一组练习者全部投掷结束后，将饼捡回交给下一名练习者，强调练习者周围不要站人，防饼误伤。
