***的液晶屏显示、和高容量锂电池使得本产品可以完全不依赖与其他设备单独使用，也可以通过ACRO数据或数据采集线连接电脑。
用于测量并记录空气中的PM2.5值。
实验原理
脉搏是指心脏在单位时间内跳动的次数，即心脏跳动的快慢。***心脏跳动伴随着动脉舒张与收缩。手指末端的毛细i血管变化与心跳频率同步。脉搏传感器是借助红外光，测量出毛细i血管的变化情况，理化生探究实验室，转换成脉搏值。
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P3实验室应用于临床、诊断、教学、或者生产设施，在该级别中开展有关内源性和外源性i病源的工作，若暴露而吸入该病源会引发严重的可能致死的***。实验室设双重门或气闸室和外部隔离的实验区域，物理探究实验室，非本处工作人员禁止入内，实验室内全负压，使用Ⅱ级生物安全柜进行实验，以高i效过滤器把室内空气过滤后排到室外。
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当前，在小学生创新能力培养的过程中，小学科学实验室，存在的主要问题就是缺乏创新实践的机会和场所，并且缺乏良好的互动和比赛以及团队合作共享气氛。而“魔法课堂”通过“课程 课件 师资培训 互动科技 活动比赛 作品展示”等多种形式，实现了学生主动积极学习，教师乐于研究教学，教学内容丰富有趣，教学效果显著提高的良性循环的局面。
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