语言发育迟缓会影响发音吗？会的，正常儿童要把母语中所有音素发准，也都要经过两三年甚至更长的时间，而如果理解表达能力落后，就很可能影响这个过程。而可以造成智力认知障碍的原因，L音矫正，可能是大脑的因素，也可能是孤独症这类原因还不明确、主要表现为认知障碍的***。获得语言的主体状态不同。语言能力是人脑的一种能力，虽然人脑有先天的语言机制存在，但仍需要后天的“学习”而使这种机制体现为某种具体的语言能力。
个体之间存在较大的差异
个体之间存在较大的差异，应针对每位听障儿童进行听觉语言功能评定，寻找患儿在助听器或电子耳蜗植入之后的听觉语言功能的基线水平，制定科学合理的训练方案。要让听障儿童感受丰富多彩的声音和有意义的声音，学以致用。包括自然环境声和社会环境声，L音矫正机构，不能偏颇。训练可遵循正常儿童的语言发育规律，如“听”略先于“说”，L音矫正学校，从易至难，从简单到复杂；如听觉训练从察知、分辨、识别，再到听觉理解的阶段。
发音的问题可以是发音不准确，也可以是节奏的问题，L音矫正训练，发音不准是发音动作不能正常完成的结果，理解表达的问题，多和智力认知的发育有关。说话功能的正常使用，需要很多部位共同配合完成，这些配合能力是潜移默化的天赋，需要在出生后通过练习获得，发音需要***-肌肉的高度协调统一。所以发音本身并不是一个简单的动作，而是多个复杂精细动作的组合，学说话不仅要把这些动作学会，还要学会把具体的信息编译成这些动作，孩子也从的事物的表达。
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