服装的基本性质表现在其物质与精神性两个方面。职业装的实用性强是区别地生活时装的特点。既然是从业时穿的服装，从服装的精神性来看，职业装必须有利于树立和加强从业人员的职业道德规范，培养敬业爱岗的精神。穿上职业装，人们就要身心地投入工作，让每位员工尽心尽责，职业装强工作责任心和集体感。
艺术装作为一门实用艺术，其设计的目的，在于用服装与饰物来美化衣着者的形态，尽现其优美的体态特征，同时弥补***美的不足部分。职业装设计的艺术性从服装本身的***因素看，是构成服装艺术美的造型．色彩．材料．工艺．流行等的综合考虑，职业装设计师需要通盘考察，研究职业着装的对象．场合．目的．职业性．心理．生理的需求，从而提出的设计方案。
职业装与日常着装有着明显的不同之处，其中的一点就是，职业装是在共性之中寻找个性，对于教育工作者而言，这种共性之中的个性把握就显得更加重要，因为，为人师表、育人成才，不是简简单单就能做到的。如果，教育机构能够选择好符合身份的职业装，相信老师们也一定能够和学校一起找到提升自身形象的“法宝”。武汉珂美亚服装有限公司成立于2009年，是一家集服装设计、生产、销售于一体的实业公司，自有工厂近两千平，生产、管理、技术人员近百人，设备齐全管理规范。公司专注于职业正装、工厂企业制服、校服园服、防护服、休闲运动户外服等制式服装的开发与制作，为客户提供一对一的专属***定制服务。
教育职业装这是“为人民服务”的行业。为人师表光荣而伟大。文化、科研促进社会的发展， 有利于精神文明建设。这也是知识密集型行业，需要大量的知识分子。他们的着装要充分体现工作特点，我们有这样的设计是专为他们而准备的——用衣装真切的塑造他们伟大而光辉的形象是关键。因此我们选择了这样的设计理念：重端庄轻时尚、重简洁轻浮华、重融入轻夸张，但不是没有时尚没有流行，我们突出端庄、简洁、内涵。 男士应以经典直线型西服套装为主，领带和衬衣也毋需亮丽、奢华，应追求雅致、含蓄的品位。女士当以温婉贤淑、成熟而自信、端庄而娴静的矜持为重。色调以自然、稳重、高雅为主，灰蓝色、***……都是可选的。