发展前景
我国的早教市场在1998年开始萌芽，经过10多年的发展，早教机构已经走过了一波迅速扩张期。
据《前瞻中国学前教育行业市场前瞻与***战略规划分析报告》显示，2010 年，我国共有***园15.04万所，较上年增加1.22万所;在园***(包括学前班)2976.67万人，比上年增加318.86万人;***园园长和教师共130.53万人，比上年增加17.75万人；学前教育毛入园率达到56.6%，比上年提高5.7个百分点。但总体上看，学前教育仍是各级各类教育中的薄弱环节，教育资源严重不足，城乡发展不平衡，师资***不健全，一些地方“入园难、入园贵”问题比较突出。“十二五”时期，学前一年毛入园率提高到85%。到2020年，学前教育一、二、三年毛入园率分别达到95%、80%、70%。
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学前教育前景
学前教育是21世纪***教育的大趋势。据1新的《中国人口统计年鉴》显示，中国0～3岁的婴***共计7000万人。2004年***在园***达到2089.4万人，同比增长了4.5%；***园比2003年增加了4638所，增长率为4%。幼教事业具有广阔的市场潜力，互动操作台课件编辑器，与之配套的***教师和管理人员的需求激增，***师范毕业生供不应求。尽管各地一些院校增设了学前教育***，但仍不能满足整个社会的需求。
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学前教育***介绍
学前教育***是研究教育规律的科学，是教育科学的一个分支，要求学生学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到***教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力，培养能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
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