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讲解的内容是否能够引起听众共鸣，这是当会计老师必须直面的问题。我们都知道，如果你不在企业里从事财务工作而全职从事会计培训工作，那么，很有可能你的经历和阅历没有专职从事财务工作的人丰富。有可能你刚开始授课时列举的案例都是以前你曾经历过的，但是随着时间的推移，你亲身经历的案例总会“词枯技穷”，不再有新鲜感。但如果是专职在企业里从事财务工作，业余当会计培训老师，那么，你在企业里碰到的各种财税问题都会成为你讲课的素材或者案例，听众听起来，也会觉得真实可信。

财务会计中级职称学习的方法

1、我是上年10月份选购的教学课件，因为時间充足，早期学习培训，先把在线课程学习培训一遍，弄不明白的不断听直至弄会才行，每一次课后练习都抽出来半小时的時间把教师讲的课程内容应用思维脑图在脑中过一遍，随后再听下一课，随后再做在线课程的练习题。

2、2个课程内容遍开展完后，再回头巡视基本班中教师讲的书本上的练习题，合上书籍自身全线把他做了。

中国总会计师协会

项目由中总协培训认证项目***小组***，体系建设由管理会计师项目***负责；***实施由管理会计师项目管理办公室负责；部分***性技术开发工作由协会聘请相关***承担；培训由具备一定条件的地方总会计师协会和协会所属行业分会以及其他财经***培训机构***承担；本项目的***技术及推广成果属于中总协。