***有哪些常见表现
1. 社会交流障碍：一般表现为缺乏与他人的交流或交流技巧，与父母亲之间缺乏安全依恋关系等；
2. 语言交流障碍：语言发育落后，或者在正常语言发育后出现语言倒退，或语言缺乏交流性质；
***的特征
微弱的社交能力
—***儿童对别人呼唤他们的名字没有太大的反应。
—他们会避免与别人有目光的接触。
—他们对理解声音及面部表情有困难，对别人的情绪及面部表情不能做适当的反应。
***一直被认为是终身无法自愈的悲痛，***带来的损伤不仅仅是孩子的生计和开展问题，更重要的是给背后的家庭带来无法解脱的磨难，每个得知噩耗的爸爸妈妈，从开始的失望茫然，再慢慢到接受事实以及选择终究的陪伴，看护自己家里的“星星的孩子”，他们都经历了常人不可思议的苦楚和折磨。***的***是di一难题，但是***的后续关照、教育，成年后的作业、生计才是更大的难题，在无尽的漆黑中看不到光明、看不到希望的看护，是否有勇气面对，是否有耐心等候，都是巨大的检测。
***的yi治准则应该使个别化、结构化和系统化，坚持以非yao物yi治为主，yao物yi治为辅的一同，要留意儿童的身体健康，防备其他***的发生。
***音乐***练习方法：音乐***练习方法可分为团体yi治和个别yi治。首要的yi治工具是大鼓和钹，这使***儿童能够即兴和自由地敲击，实现自我发泄的解放和自我表达。意图。音乐疗法能够帮助孤独症患者集中留意力，发展他们的想象力，稳定他们的情绪，促进交际和言语互动，并培育新的歇息技术和兴趣。
一般***在搞不定一个新玩具时，会像身边的人发出“求救”的信号，比如手势、声音、眼神。或者是让周围的人也参与自己玩游戏的乐趣中，而***的宝宝不会分享自己的玩具，不会与身边的人互动。家长一定要给宝宝创造一个健康的家庭环境。家庭关系要幸福和谐，家长不可大吵大骂，尤其是对内向的孩子影响是非常大的。孩子本身就胆小，再加上家庭如果关系紧张，孩子自然就更加胆小，***终把自我给封闭起来。家长要以身作则，给孩子树立好的榜样，还孩子一个快乐的成长环境。