实验室仪器设备制造厂商化工原理
?活污?处理装置 LPK-IFWL
本装置以模块化概念设计，强化学??程化?段观念，包括配??段、A O?段、后处理等?艺?段，配合区域化布局，强化学?设备布置的观念，基于集散式搭建控制?案，展现了现代??控制?案。
教学知识点：
01 培养学?对?活污?配?和处理?艺流程的认知和了解
02 培养学?对?艺操作单元的认识，?艺分为配??段、A O?段、后处理等?艺?段，强化学??程化?段观念
03 培养学?对重?、?提、机械等不同形式流体输送的理解能?
04 培养学?学习污?处理的?艺流程，增强?活污?处理?艺指标空能?，强化?艺流程图、读图及绘图能?
05 培养学?学习温度传感器、流量计、液位计、溶氧仪等仪表的使?与拆装
06 培养学?增强环保意识，加强对环境和社会可持续发展影响的评价意识
07 培养学?对?产事故判断与处理的能?，培养团队合作意识，提升有效沟通能?
08 培养学?学习各操作?段远程监控、流程组态的切换，实现?动和?动控制?式的切换、远程监控、实时监测报警
09 培养学?安全操作意识和团队配合操作意识，学会使?中控系统进?多?段现场观察
实验室仪器设备制造厂商实力厂家
冷模塔实验装置
功能特色
一、可观察各种类型塔板的结构特点
1、可了解筛板、泡罩、浮阀及舌型板等常见单溢流塔板的结构特点；
2、了解塔底水封结构及作用。
二、观察比较各板在正常操作时的操作情况
1、观察在正常操作条件下各板的气液接触方式和方向；
2、观察在同样气液正常操作时的各板清液层、泡沫层及分离层的情况；
3、观察在同样气液量时各塔板压力降情况。
三、观察比较非正常操作时的情况
1、气量减小观察各板的漏液情况；
2、观察加大液量而直接导致的降液管液泛现象；
3、观察加大气量而导致的雾沫夹带、过量雾沫夹带、直至形成液泛现象；
4、观察大气量和大液量情况下塔底水封内的情况。
化学实验室设备筛选需谨慎
实验室是一个神秘而神奇的地方。许多人认为在实验室里进行的各种实验可以给人们的生活带来一定的改变，并更好地美化我们的生活。然而，人们对实验室不同类型实验所需的相关设备有什么不同的理解？事实上，就化学实验室而言，对其内部的各种化学实验室设备进行筛选非常重要，需要非常小心。柏努利方程演示实验装置柏努利方程演示实验装置功能：1、测定分析流体流经不同位置(管径、高度不同)稳定界面时的压力变化情况。毕竟，进行化学实验不是一件小事。如果我们有更***的研究，我们可以更好地改进实验。
实验室设备的选择必须***可靠。Lepak十多年来一直专注于化工设备的研发，这对您来说是一个不错的选择。
莱帕克教学仪器厂家带您了解筛板精馏实验装置温度控制的方式及重要性
莱帕克十余年专注于化工实验室设备研发定制，为高校提供实验装备与实验室解决方案。
筛板精馏实验装置温度控制的方式及重要性，大多数人还不是很了解。下面和莱帕克化工实验室设备厂家一起来了解下。
筛板精馏实验装置中汽液两相在各塔板上相互接触而发生传质作用，由于接触时间短暂和不够充分，并且汽相上升也有一些雾沫夹带，因此其传质效率总不会达到理论板效果。通常用塔板效率来表示塔板上传质的完善程度。
塔板效率是体现塔板性能及操作状况的主要参数。影响塔板效率的因素很多，大致归纳为：流体的物理性质（如粘度、密度、相对挥发度和表面张力等）塔板结构以及操作条件等，由于影响塔板效率的因素相当复杂，目前仍以实验的方法测定。
筛板精馏实验装置内部进行反应的时候，通常都需要达到一定的温度，以便于物料的反应效率可以得到充分发挥。建立大型仪器共享管理平台，不仅可以通过系统自动采集各种数据，还可以实现仪器性能评价数据的一键式上报。如果因设计或操作不当，使得筛板精馏实验装置的反应温度超过一限度时，反应系统瞬间产生的热量就会超过了反应系统本身所能承受的限度或负荷时，就会使热点温度急剧升高，导致反应系统失去控制，对反应的转化率、选择性以及催化剂的活性和寿命等都有不良影响，甚至会***筛板精馏实验装置和导致事故的产生。
筛板精馏实验装置中热电偶的测温点的数目和位置决定了对温度监控的准确性，特别对热点温度的检测更为重要，所以要观察热点的移动和整个床层温度分布，同时与反应的转化率和产物选择性的变化进行关联，从而达到优化操作的目的。
