充实***，强化师资
***是娇嫩的花朵，幼师是护花的园丁。截止到2013年4月***在园***近3000万，***教师只有130万，有较大缺口。今后10年，我国学前三年适龄儿童人口将增至约5000万。必须扩大充实***教师***，完善学前教育师资培养培训体系，办好中等***师范学校和高等师范院校学前教育***，建立***园园长和***教师培训体系。今后3年，教育1部将对1万名园长和骨干***教师实行国1家级培训，5年内各地将对园长和***教师进行一轮全员***培训。学前教育发展历史80年代以来，世界发达***学前教育目标有一个明显的变化，那就是由"智育中心"向注重整体发展方向转变。依法落实***教师的地位和待遇，切实维护***教师权益。
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学前教育***
学前教育***主要是针对0--6岁学前儿童的一种教育。它包含儿童心理、营养***、儿童教育等方面的知识。随着社会的进步，家长们越来越重视孩子教育，特别是早期教育的***。这就直接导致了学前教育事业的蓬勃发展和这个***良好的就业情况和薪酬待遇。学前教育历史起源学前教育学成为一门***的科学，首先是由德国教育家F。本***的大专、本科生更是供不应求，可以供职于大中型***园、早教机构或相关幼教行业。如婴***音像、书籍、服饰行业等。
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原则
对0岁至入小学前儿童实施教育应遵循的基本要求。***园教育工作的原则是：体、智、德、美诸方面的发展应互相渗透，有机结合；狭义的学前教育是指对3~6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。遵循***身心发展的规律，符合***的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导***个性健康发展；面向全体***；热爱***，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育。合理地综合***各方面的教育内容，并渗透于***的一日生活各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用；创设与教育相适应的良好环境，为***提供活动和表现能力的机会与条件以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。
依据0岁～6岁儿童身心发展规律，学前教育的原则可概括为：
（1）从胎教开始适应各年龄发展和个体发展的教育；
（2）促进学前儿童体、智、德、美的良好发展与个性的健康发展；
（3）***对学前儿童的照管与教育相结合；
（4）以兴趣诱发，在游戏中成长；
（5）创设适宜的环境，发挥其教育的功能。
