军事拓展训练与普通训练的区别
特色三：参训者情感距离被迅速拉近
参加军事拓展训练的队员通常被分成若干个小组，每个小组通过培训师的调动充分融合，活动本身由于都面临着挑战，许多项目需要大家忘我的合作才能完成。这样形成的感情就如同在军营、在学校形成的感情，其感情距离远远低于通常情况下社会性的朋友关系。
特色四：培训师能文能武
拓展训练培训师一直被公认为现代社会的阳光职业，酷且博学。而军事拓展教练一般都是退役军人，不但能在各种户外培训器械上大展身手，又能在回顾教室中侃侃而谈。
参加军事拓展训练让孩子在活动中开放自我、超越自我，从而开发自身潜能，肯定自我价值，提高自信。军事拓展训练具备极大的趣味性，但仍不同于***。***的一个突出特征是没有明显的目的，而军事拓展训练的某些项目恰恰是以克服心理障碍，完成心理挑战为目标的。其中更多的内容会侧重于团队建设。参加军事拓展训练的孩子身心突破拓展训练，让孩子们了解生活学会沟通，学习建立人际关系技巧。
军事拓展他融入了军人的文化，更好的把军人文化融入到拓展项目中，达到“磨练意志、完善人格、挑战自我、熔炼团队”的目的。军事拓展教官只会在训练前把课程的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚，活动中一般不进行讲述，也不参与讨论，充分尊重学员的主体地位和主观能动性。军事拓展培训不是简单地游戏，而是通过游戏的方式，在游戏的过程中让人们去面对问题、分析问题，解决问题，重要的是让参训者自己去找到解决问题的方法。
