数字化探究实验室的特点
实验设计“***化”
数字化实验由传感器和数据代替人眼读取数据,用计算机软件取代纸笔方式手工记录数据,计算机软件代替人脑对数据进行简单统计、处理和分析,使学生摆脱了繁琐的计算过程,能够直接把测量数据的变化过程通过“待测物理量──时间”图象直接显示出来,直观地看出物理量之间的变化关系,使学生摆脱了手工作图的繁琐和作图不准确而造成的实验错误,从而让学生能够将更多的时间、心力用于实验设计,用于探究和分析,用于验证和修改假设,从而有利于更好地理解概念,掌握规律。创造性原则探究实验室需要营造鼓励学生创新的环境,掌握科学研究的常用方法、培养科研素养、科研能力。
当实验设计成为学生思考的中心与***,可以提高学生进行实验探究的兴趣。
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实验室用房大致分为三类:精密仪器实验室、化学分析实验室、辅助室(办公室、储藏室等)。数字化探究实验仪器具有以下特点:1、有利于培养学生的创新能力。实验室规划的要求要远离灰尘、烟雾、噪音和震动源的环境中,因此化验室不应建在交通要道、机房及生产车间近旁(车间化验室除外)。为保持良好的气候通风条件,一般应为南北方向。
数据可能是微不足道的小组件,却执行了提高电网智能化的重要任务。数据除了可从电子式电表池采集数据外,也可以配置用于多种实用操作:检查输电质量、监测电力使用数据、提供事件数据记录以及报告系统故障。