根据教育自己孩子的经历，我总结出“范、陪、导”的三字诀。“范”是指家长在日常生活中注意给孩子做示范，比如与邻里相处时表现出的友善、在学习读书时表现出的专注等等，这样的示范是自然的表现，而不是刻意做作。“陪”是指家长在孩子的假期中，尽量抽出时间与孩子共处，一起参加亲子活动或其它有意义的事，既增进亲情，又能在活动中提高孩子的眼界。“导”是指在孩子犯错误时，家长及时进行正确的引导，视情形采取对应的方法。这三个策略中，“范”为基础，“陪”宜常备，“导”需尺度。
努力给孩子营造一个良好的学习环境。一个***的学习空间；一张配备合适的书桌；一个书架；至少一百册藏书；每年订一本杂志；每月买一本书；每学期亲子共读一本书；每星期有一个固定的亲子阅读时间；每星期有一次亲子阅读交流会；每学期至少参观一次展览或博物馆或科学馆。我们要经常和孩子老师取得联系，了解孩子的学习情况，与老师沟通教育方法，共同商议教育良策，使家庭教育和学校教育形成合力，促进孩子和谐发展。同时注重言传身教。与孩子一起走进学习的世界，看星星，赏月亮，感受诗意般的生活。
作家托尔斯泰说：“所有教育，厌学孩子教育，或者说99%以上的教育都要归结到榜样上，归结到父母的端正和完善上。”
在家庭教育中，父母就是榜样，不仅给孩子安全感，更决定了孩子未来抵达的高度。
一位40多岁的父亲在工作之余钻研***知识，先后考取了执业药师和执业，之后更是通过获得本科。
在父亲的影响下，孩子也十分爱学习，他经常对别人说：“爸爸是我见过努力的人，他就是我的榜样。”
后，父亲成为了研究生，孩子考上了***大学。
父母，才是孩子真正的起跑线。
只有父母端正了自己的行为，孩子才会得到“润物细无声”的良好教育效果。
而这些，都不是老师仅凭几节课、几句话就能给予孩子的。
父母给孩子的爱，莫过于一起成长，互相成就。
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