咬陌生人的情况，有时狗狗见到陌生人会因警戒或恐惧心而咬人。这时可以请朋友帮忙，训练狗狗习惯与生人接触。在朋友的帮助下，消除狗狗对外人的恐惧心理。让朋友喂给爱犬食物时，要让它看见食物是从主人那里递给朋友的，这样可以让它明白这个人是主人所信赖的，并不是***人物。当狗狗吃了朋友喂给的食物后，两个人一同夸奖它，这样就能让它逐渐习惯与生人接触了。
在训练教育宠物犬的时候，其实狗狗更多的是在观察我们的肢体语言，今天着重说表扬的肢体语言，小狗的话，表扬时可以抚摸狗狗头顶，嘴下边还有鼻子以上两眼之间的位置，这些都是在模仿母犬表扬幼犬的动作，会让小狗感觉更亲切；大狗的话，表扬时除了以上肢体语言外，还可以抚拍前腿肩胛骨处，可以给狗狗起到放松的感觉，也可以提高狗狗的抗压能力，切记力道的掌握，是抚拍不是拍打！
犬的猎取欲与衔取兴奋性培养
衔取兴奋性培养是训导员犬的重要内容，其兴奋性高低决定了今后能力。在多年的育犬工作中，常发现这种情况，1—2月龄的幼犬，常进行拔河游戏，它们同时猛劲拉同一物品，企图把该物品从同伴那里抢走，有时母犬亦参与此游戏，以鼓励幼犬，训练边牧，这是猎物的基础，提高了幼犬颈部、腿部肌肉的力量，如果再增强它们的自信心，会使它们更加凶猛。因此拔河游戏是训导员培训衔取兴奋生基础，利用手套、鞋等与犬进行拉扯，并以犬“胜利”而结束，亦有些训导员采用类似于此的“带”、“钩”等方法。当犬衔取兴奋性达到一定程度时便可进行抛物衔取和送物衔取。
衔吐科目训练切忌食物奖赏，否则会养成衔来之后及早吐掉等待食品不良联系。有的人把幼犬刚带回家，碰巧周围有只旧鞋，犬便咬住进行撒扯，结果遭到主人的惩罚，这条犬从此不再衔取东西了，扼杀了犬的猎取欲。
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