良好的家庭生活方式就是的教育。
营造家庭文化。除了给孩子准备***的卧房，添购书籍和玩具等物质外，我每天会在餐桌上和孩子聊生活琐事，也听孩子说话，这样的交流方式一直延续到现在。另外，每一个传统节日，我们都会带孩子回家看望老人，一年中的传统节日就这样被孩子记在了心里。
布置家务劳动。给孩子布置晾晒衣服、做饭等家务劳动，在劳动中，让孩子学会基本的生活技能和管理时间的窍门。
安排闲暇生活。闲暇时光，和孩子一起运动，读书，做点心，做公益，有内涵的闲暇生活提升了孩子的生命质量。
一些家长一味看重、追求好成绩，认为只有好成绩才是！然而，这个世界上，人与人之间是存在一些差异的。有的孩子擅长逻辑思维，有的孩子擅长形象思维，有的孩子对电子产品感兴趣，有的孩子对花花草草感兴趣，每个孩子都有自己独特的天赋，也不可避免有自己的短板。
如果孩子确实尽力了，在自己年龄段里应该知晓的知识也都具备了，家长再过分苛求孩子的分数，就不可避免会对孩子造成过剩的压力。在身体健康、心理阳光的前提下，家长再帮助和引导孩子争取更的成绩，这才是对待分数的合理态度。
成绩与成长相比，成长永远是位的。对于孩子来说，分数多高这个结果其实不重要，重要的是他在这个过程中是否付出了努力，是否为了他想要达到的那个结果而付出了努力。
考试成绩出来后，家长需做到这些！
先***再成才，幸福家庭教育出的孩子，作为教育者，我希望自己的孩子学习成绩，但让我在有才和有德面前选择时，我更看重德。因此，我在培养自己孩子的过程中，一方面关注她的成绩，另一方面，我也有意无意地渗透一些感恩教育，尽量让孩子不要忘了本，培养她心怀感恩之心，感恩父母、感恩师长。每逢周末，我就带她一起回农村老家看望爷爷奶奶；经常和她一起参加学校、社区或公益团体***的志愿服务活动等。
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