艺术生文化课辅导班
文化课辅导的教学方法
关联整合
帮助学生学会关联整合，不再着眼于零散的知识点。
建立错题集
通过建立错题集帮助学生全z面准确***自己的薄弱环节，在z短的时间内精准补差。
思维导图
通过逻辑关系图的形式帮助学生梳理知识点，增强z记忆效果。
右脑记忆
通过开发右脑的功能增强z记忆z力，同时也增加记忆的趣味性。
题组训练法
帮助学生掌握基本知识，积累解题经验，总结解题方法，催生解题灵感。
三道题作业
通过布置作业来帮助学生熟练掌握知识点，达到举一反三的效果。
艺术生文化课辅导
一、只是方式合不合适，没有对错。
文化生经常采用的战z术就是“题海z战z术”。但是这个方法是不适合艺术生的，会导致艺术生到后学不会、听不懂，不想学的恶z性循环。艺术生成绩差的关键原因就是比别人少了一年的学习文化课的基础。
那么如何补习文化课呢？肯定是要改变传统的复习模式，艺术生复习时间本来就少，要想在短时间内提高文化课成绩的艺考生必须要做到以下几点：
1、 可以到专门的艺术生文化课培训机构学习。
2、 有针对性的学期，切记不要“眉毛胡子一把抓”，科学合理的规划。
3、 基础不能落，***中的题目基础占80%，敢于舍去超级***的提醒。
学校外辅导课充实的理由
社会因素对咨询课的影响
（1）我国m母集团的应试教育影响太大，劳动力绝d对供给过大。特别是在企业改革和产业调整的现状下，低文化圈的人们面临着失业，提高着人们的“非文化、无业”的危机意识。人们认识到学术资格的重要性，在他们的个人经历中，短期内，这种就业压力在中国不会缓解。孩子们必然会接受就业竞争。因此，提高他们的学术资格是很紧急的。2 .经济利益驱动的临时课程非常昂贵。因为人们对教育给予更多的关注，所以他们会积极地***教育。商人要抓住这种精神，积极投入到Student "班级商务课上***和父母的钱。据精华学校统计，近三年来，艺术类考试考生的***上线率高达85%，但文化课考试上线率不足35%。结果，咨询班在雨后像竹笋一样跳起来，促进了咨询班的发展。
根据孩子的理解能力和自我控制能力，学生分为4个类别，教学类的需求也不同。
类型Z：有较强的了解，快速的学习和较强的自我控制。
这常常被称为“学习重x心”。他们有全部的学习效率和优x秀的等级。当他们在学习上有问题时，他们会为自己想一想，就从老师那里找出一些答案“学习欺f负”，学校的教室已经不能再见到他们了，他们需要更***的学习班级辅导他说。
第二种：理解慢、自我控制、扎实学习。
这种孩子通常会取得平均成绩，而且经常在课后花费很多时间反复学习知识点。而且找不到自己的知识盲区。他们一般都很乐意弥补他们的学习缺点，所以他们也是全班适合上课的Z学生。
第三种：学习快速，自我控制弱，认真学习。
这样的学生在学习上很有效率，但是他们上课后不批评和强化他们的学习结果。教师经常说“聪明，不擅长学习”。因为他们不喜欢积极的学习，所以与其盲目参加教学班，不如激发他们对学习的兴趣。
第四，学习慢，自我控制弱。
是的，他们是称自己为“学习流利”的学生。他们的成绩很贫穷，不怎么学习。这是非常困难的，因为他们很难在Excruitevutoring班的成绩有效。这需要他补充作业，以刺激他的学习兴趣。
