第二，***学生是具有生活经验和工作经验的人，这些经验增强了他的认知能力。经验是***学习的一个重要的资源。第三，***是主动学习的，***是带着解决工作及生活中的问题这一动机来学习的，学习的目的相当明确，学习的态度相当主动。其学习的效果显然优于儿童。诺尔斯为此提出了***教学法，并指出***教育至少有三个涵义：（1）它是***学习的过程。（2）是由一些机构为实现某些特定的教育目标而***的一套活动。通过这个教育过程，使社会成员中被视为成年的人增长能力、丰富知识、提高技术和***资格，或使他们转向新的方向，在人的全方面发展和参与社会经济、文化的均衡而***发展两个方面，使他们的态度和行为得到改变。（3）它是社会实践的领域。
学历提升、***、继续教育、专升本、高起专、高起本、******、***学历、***教育、网络教育、***高等教育
考试介绍：******属国民教育系列，列入***招生计划，***承认学历，参加***招生统一考试，各省、自治区统一***录取。 ***高等***分为三种：专科起点升本科(简称专升本)、高中起点升本科(简称高起本)、高中起点升高职(高专)(简称高职、高专)。脱产学习就是在校内进行全日制学习方式，其管理方式与普通高校一样，对学生有正常的、相对固定的授课教室、管理要求，有稳定的寒暑假期安排。学历提升、***、继续教育、专升本、高起专、高起本、******、***学历、***教育、网络教育、***高等教育
******考生报考的基本条件：
1、***承认学历的各类高、中等学校在校生以外的在职、从业人员和社会其他人员。
2、报考高中起点升本科或高职(高专)的考生应具有高中毕业文化程度。报考专科起点升本科的考生必须是已取得经***审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考kao试机构颁发的高等专科毕ye证书或以上证书的人员。
逻辑学是研究思维规律的学科，属于哲学大类。该***横跨多个学科，主要培养文理交叉、理论与应用相结合的复合型人才。国内开设逻辑学本科***的院校不多，像南开大学和中山大学这两所院校就开设了逻辑学本科***。
由于逻辑学***需要进行研究的内容比较复杂，***课程也非常之多，不仅有与文科相关的逻辑哲学、批判性思维，也有与理工科相关的数学分析、概率统计、程序设计语言等，仅靠四年的学习时间，很难完全掌握。再加上就业形势的巨大压力，该***毕业生考研、考博风气很盛。当然将普通教育的体系、观念、内涵及方式方法等等照搬给***，就是***教育了呢。
