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常见的语言障碍有很多类型,有些孩子说话不清楚,属于“构音障碍”。发音是需要大脑、口腔肌肉、喉咙、声带以及其他发育相互协调才能完成的一项看似简单、实则复杂的人类能力,上述任何一个出现问题都可能导致成长中的儿童说话不清,即构音障碍。
目前认为,两三岁的低年龄儿童出现的构音障碍多数会随着年龄的增长逐渐自我好转,对于年龄较大还存在构音障碍的儿童通过专门的发音训练多数也可以慢慢***。除了发音不清,构音障碍儿童在社会交往方面通常是正常的,孤独症培训机构,而别是在目光交流、表情互动、身体肢体动作语言方面是恰当的,这可以帮助我们区别***和构音障碍。

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沟通
沟通(Communication)是一个信息交换的过程,在这个过程中,一个人给出或者接收到另外一个人的信息,而这些信息常常涉及到个人的需求,孤独症培训机构报价,愿望,观点,知识或者情感状态。沟通是表达真实的自我。它能够让我们向别人展现自己独特的性格,包括自己的想法、意见、感觉等。
沟通通常有五种目的:1表达基本的需求和愿望2交换信息3社交关系(友谊,等等)4社会礼貌,礼仪5自我对话
如果把这5个目的按照重要性排序,大家认为哪一个目的是的?
通常所有人都会认为是个“表达基本的需求和愿望”。
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语言发育迟缓不仅影响患儿社交能力,阻碍其适应社会环境,并且可能会增加其学习困难、注意缺陷等问题发生率,严重影响其身心健康发育。研究指出,在儿童发育早期给予其有效护理干预,孤独症培训机构价格,可显著降低语言障碍所产生的短期及长期不良影响,促进患儿语言能力的发育。在分析早期***护理干预在语言发育迟缓儿童中的应用效果。
观察组应用早期***护理干预
① ***及操作能力训练:
应用生动有趣、色彩鲜明的儿童漫画书或定期播放其喜爱的动画片等方式,引导其一同模仿片中人物动作、语言等,以增强其***,训练其对事物的长期记忆能力;
***儿童一同动手操作玩具,增强其操作能力。

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