冬季对于孩子来讲是非常麻烦的事情，尤其是一不小心磕磕碰碰会越来越多，因为冬天太冷，手和脚都比较僵硬，活动起来都没有那么方便。***学校提醒的3个注意事项：1、尽量不要让孩子到外面单独玩耍，由于温度低，容易导致孩子摔倒受伤。2、尽量不要让小孩玩水，冬天温度低，容易出现***。******中心提醒家长陪读须知那些事：1、没有课的家长请自觉远离教学区，不要在教学区内闲逛，更不要大声喧哗，请保持教学区内安静，未经老师允许，家长不得擅自进入教室，以免影响孩子上课。3、一定要注意不要随便帮孩子减衣服，如果减了衣服，温度发生改变一定要记得添加，不然很容易导致小孩***
孩子在妈妈面前若是得不到满足就会躺在地上哭闹，而在其他人面前就会乖乖的听从大人的话。家长是儿童的启蒙老师，孤独症儿童家长的启蒙教育作用就更为重要。在儿童接受训练的过程中，家长会反映儿童的很多问题行为，***教师会给家长提供问题的解决方案，家长在实施的过程中，会认为解决儿童问题行为比较难，从而选择放弃，把问题完全交给了教师。家长的这种表现是一种逃避，终孩子的问题行为也不会得到很好地解决。听讲时，保持课堂安静，互动时积极配合老师活跃课堂气氛，鼓励孩子举手发言，陪孩子一同上台表演，发扬友爱互助的团队精神。
创设情境教学：老师创设一个情境， 在情境中诱发孤独症儿童主动表达能力，或在生活中给孩子去做简单而有趣的事，大人引导孩子正确表达自己的意思。有些孤独症儿童教什么能跟说什么，但在特定的情境中，他们就是不知道怎样去运用这些语言，甚至总说一些不相干的话，语言泛化能力较差。因此，情境教学是非常重要的，它可以教会孤独症儿童在特定的环境里说相干的话。穿衣是***儿童在日常生活中的大问题之一，也是家长老师在训练中感到头疼的问题。
