说起内疚，很多人的第1反应是不舒服，然后一系列不愉快的经历的回忆涌入脑海。
比如：
和父母吵架，托育加盟，
没有答应别人的要求，七台河托育，
爽了其他人的约，工作做错了事情
....
都会让我们感到内疚，并试图去避免这样的情况再次发生。
我们把内疚归于fu面，因此也尽可能防止孩子去经历这样的体验。
或者当孩子有了内疚之后，不知道如何是好，要么轻描淡写，要么滑而过之；
又或者在没有意识到孩子内疚的情况下对他大吼大叫，试图让他认识到自己做错了事。
但其实，内疚，在某种程度上，是孩子获取责任心的重要方式，而如何引导，也是父母的一堂必修课。
孩子上早教班对孩子与全职妈妈带来的好处
孩子上早教班能够培养孩子的动手动脑能力。平时家长带孩子，没有那么多让孩子动手的机会，托婴早教机构，有时候也舍不得孩子自己做一些事情。而在早教班里，有老师的耐心指导，孩子学会了很多。
孩子上早教班能够培养良好的生活习惯，为以后上***园打下了良好的基础。现在每家都是一到两个孩子，免不了会溺爱，也会养成很多的坏习惯。但是上了早教班，早教班老师你会帮你改正孩子的生活习惯。
孩子上早教班能够学会分享、学会怎样和别人相处。早教班里很多的孩子，通过长时间的接触及老师的教育，孩子能够学会分享，学会交际。这样有利于培养孩子的良好性格。
孩子上早教班还能帮助家长解决一些自己遇到的困难。早教班里不仅是孩子的乐园，也是许多新手妈妈交流和学习的平台。新手妈妈有什么不懂的不会的，通过与其他妈妈的交流取经，便能迎刃而解。
孩子上早教班也能给全职妈妈一个自由的空间。孩子去上早教班能够学到很多，同时也能让自己的妈妈出去透透气，享受一下属于自己的个人空间。让自己的妈妈也有时间能够去工作，去美容，去购物。
睿星贝贝的贝贝托作为RekingBaby“爱心筑家”的体现，以发展***多元智能为基础，精品托育，结合美国FPG儿童发展研究中心研究方案，其课程理念在充分尊重孩子的前提下，将秩序与自由***结合。课程内容通过标准的一日流程安排针对不同年龄段宝宝行为能力发展的差异，我们设置有不同的教学方案环节，这些环节包含有大运动、语言发展、音乐、绘画、手工、绘本阅读、自然和社会常识、生活美学、情绪表达、逻辑思维、自然科学等。
***期是人生智力发展的关键期，抓紧早期教育，可以提高学习效果。***在2-3岁期间是学习口头语言的***jia年龄;外语学习***迟也不能超过4-5岁，因为在这时***学习外语不会与本国语言相混淆;5-5岁半则是掌握数概念的***jia年龄;6岁是发展大小、方位知觉***jia年龄。美国芝加哥大学著ming心理学家布鲁姆1964年出版了《人类特性的稳定与变化》一书，提出了有名的智力发展的假设:5岁前是儿童智力发展***迅速的时期。我国著ming心理***郝滨老师曾说过:"***教育是人生整个教育的起点，其教育目标应是保证孩子身心健康地发展，为接受进一步教育打好基础"。为此，在早教行业里默认为早教的***jia时期为0-6岁。
人的智力或心理是遗传与环境交互作用的结果。日本学者木村久一认为，儿童的潜在能力遵循着一种递减规律，即生下来具有100分潜在能力的儿童如果一出生就进行理想的教育，就可以成为具有100分能力的人;若从5岁开始教育，教育，也只能成为具有80分能力的人，若从10岁开始教育，就只能成为具有60分能力的人。
早期教育能促进大脑的发育。一些家长担心，对孩子实施早期教育，会累坏孩子的大脑，其实这种担心是不必要的。一些研究者曾经用动物的大脑和生化的变化;事实说明，早期丰富的环境刺激与学习机会不但不会伤害大脑的发育，而且还会促进大脑的发育。
RekingBaby多元早教课程体系的基础是遵循儿童身心发展的规律并借鉴国际多种前沿***早教理念，从运动、艺术、思维三大领域设置多门特色课程，如：Music Way音乐课、童话王国、Color Color七彩馆等课程，着力发展孩子某方面的特定潜能，开发宝宝各项潜能增长，同时帮助培养宝宝在情感、智慧、社交方面的技能，让婴***全mian发展。
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