1岁到1岁半的宝宝正处于语言理解的阶段，对***的语言理解能力迅速增加。7~9个月的***叫其名字就会做出寻找反应，大人叫***做各种动作（如欢迎、再见）时，他都能听懂并会做，这些都是***对语言理解而做出反应的表现。***说什么，宝宝可以很好地理解，但往往还不会表达，***多会用简单的话来表达自己的愿望，例如：“大米”是指吃饭，“牛奶”意味着喝牛奶。一般来说，宝宝首先要了解名词，并慢慢理解动词、形容词和副词。
从1岁半到3岁，这是宝宝语言发展的一个飞跃期。宝宝学会用文字和句子表达自己的想法和要求，并可以使用其他语言与他人交流。 ...
2、语言学习要因势利导
父母对宝宝说话时，语音要正确、清晰，以供宝宝模仿。说话的主题，要和宝宝当前注意的事物和活动中心相一致，这样，父母的话语才能为宝宝吸收。例如，当宝宝正在起劲地玩狗熊玩具时，你可以指着玩具说这是狗熊，是白颜色的，然后再谈些有关狗熊的事。此时，如果要让宝宝学习“狗熊”以外的话，就会吃力不讨好。要注意，说话的内容和表达方式要适合宝宝的发展水平，尽可能使他们理解。对于宝宝说的话，不管是否完善，都要设法根据当时的具体情况，揣摩其中的意思，给以语言或行动上的反应。这样，一方面可以鼓励宝宝说话的积极性，另一方面可让宝宝知道他说的话是否妥当、正确。从刚开始的以各种哭声来表达他们的需求到他们懂得语言的奥秘，这是需要爸爸妈妈陪伴其成长的过程。
为什么身边说话晚的孩子越来越多？
家长需要注意一下几个有可能造成孩子说话晚的因素：
口腔触觉体验
不足
宝宝出生后3-5个月，会经常出现咬手指的行为，有时还会拿到东西就直接往嘴里送。有的宝宝甚至更大一些还会持续这种咬手指、咬物品的行为。很多家长不明白这是宝宝自身发育的一种本能现象，是孩子缺乏合理的口腔刺激或者关爱的表现。在需要足够的口腔触觉体验时没有给予足够的刺激，宝宝在未来成长过程中就会容易出现流口水、说话晚、咬字不清和偏食的现象。据介绍只需一个袖珍耳筒式录音机，一盘磁带和英文唱的摇篮曲，就可以使胎儿将来成为精通两种语言的人才。
语言概念不足
一般来说，宝宝在2岁左右，他的语言发展会变得非常迅速：很爱说话，对于新的词语吸收和利用非常快。但是这样的发展需要前期积累足够的语言概念，否则容易出现词不达意、似懂非懂、表达能力不随年龄增长、逃避与人交流沟通的情况。造成语言概念不足的主要原因，追根究底还是家长在孩子开始讲话时，就忽略了去发展孩子的语言概念，比如家长不经过具体的名词就直接说长句子，导致孩子难以理解。对于宝宝说的话，不管是否完善，都要设法根据当时的具体情况，揣摩其中的意思，给以语言或行动上的反应。