南澳关于青春期孩子家庭教育给您好的建议

种：爱学习的家庭

想让孩子爱读书，自己先做读书人。

家庭教育需要营造好学上进的氛围，父母在家里经常读书学习，孩子自然也会向父母看齐。

第二种：关系好的家庭

父母恩爱，家庭和睦，是我们给孩子的礼物。

这样的孩子从小受到更多的关注与宠爱，内心安全感更足，性格也更自信、友善、讨人喜欢。

第三种：讲规矩的家庭

“爱孩子”和“立规矩”从来不是题，孩子在家守规矩，关于青春期孩子家庭教育，进入学校后才会遵守纪律，走出社会后才能严守***。

第四种：三观正的家庭

父母的三观是一个家庭的三观，它会彼此，并且对孩子言传身教。

的家庭，一定始于陪伴，陷于教育，忠于三观。

第五种：重视教育的家庭

家庭是孩子的所学校，父母是孩子的任老师。

只有父母先重视教育了，孩子才会正视学习，并且在父母的培养下养成好习惯，收获好成绩。

第六种：积极乐观的家庭

心理学家发现，孩子积极乐观的品质是可以培养的，而且必须根植于家庭教育中。

父母积极乐观的生活态度正在耳濡目染地影响着孩子，让孩子能够笑着面对生活与学习。

第七种：严慈并济的家庭教育

孩子光靠爱是不够的，还要有严格的管教，正确的指导，以及恰当的方法。

好孩子一定是父母精心教育出来的，熊孩子一定是父母溺爱出来的。

青春期对于一个孩子有多重要？家长的教育如果处理不好，会带来多么严重的后果？老师家长们，这个话题，一定要认真看看，这段时间用对了力气，可谓是事半功倍；这段时间出了问题，真的会让人追悔莫及！面对青春期的孩子， 当父母在管教孩子、与孩子沟通时，我们应该了解什么？注意什么呢？

为什么孩子不愿和你沟通呢？

首先， 很多青春期的孩子，宁愿和同学朋友们聊天，却和父母闭口不谈。很多家长搞不懂：为什么自己的小棉袄长大了一点点就和自己疏远了呢？

下面这3点理由，来自媒体对青少年心理教育***陈一筠的一次专访。以下以孩子的口吻来诉说的这五个理由，看你家有这样的情况吗？

◆ 理由1：不关心我内心的想法

我真的不明白爸爸妈妈为什么不了解我真正在想什么，为什么他们要干涉我的思维，总是要我顺着他们指好的路往下走？我不是躯壳，我有我也有我的思想，我有大脑我也会自己思考。

◆ 理由2：似乎只有大人的事儿才

爸爸妈妈对我的事情总是不以为意，好像只有他们的事情才是的，我们这些“小孩子”的事都不值一提。所以，现在我有烦恼我根本就不和他们说，反正说了也没用，他们也不会重视我，也不会安慰，有时候甚至还会笑话，说什么“这点儿小事有什么，没关系”。

◆ 理由3：对我提各种要求，自己却做不到

为什么父母要求我们的事情自己却做不到，我们来指出父母的错误那就是顶嘴，而他们用吼叫的口气来教训我们就是循循善诱，在他们眼里，好孩子和坏孩子的区别只有一个现象可以证明，就是够不够听父母的话。

我们可能经常挂在嘴边的一句话：我也是被打大的，现在的孩子已经很少被打了！（非常的义正言辞） 孩子该不该打？

难道孩子生来就该打么？孩子该不该打由谁说了算？

各位家长可以找个时间做个测试，测试方法如下：

问问孩子说说：孩子啊，宝贝啊，以前爸爸/妈妈，打你开不开心？

只要你一问出来，一定只会有两种，哪两种呢？

1.如果孩子回答：“爸妈，还可以呢”。

这说明你这个孩子还真可以打。从心理学的角度来讲，这样的孩子叫欠揍型的孩子这样的孩子一定要打，越打越成才，越打越改变，越大越长记性。

不知有没有听过一些狼爸虎妈的故事？有些家长把孩子打上了清华北大，有没有？其实这样的故事背后，一定是遇到了一个欠揍型的孩子。这样的孩子有时候打，会有很多的成长和变化。但这样的孩子是数的，只有低于5%的孩子属于这一类孩子，而95以上的孩子都属于非欠揍的孩子。

2.如果孩子回答：“爸妈，我一点都不开心”。

这说明您的孩子属于非欠揍型的孩子。以后要不要打，也不能打，因为打也不可能发生改变，打也不可能长记性，打了也是白打。这样的孩子打了也不会保持多久，很快又会犯同样的错误，甚至还会变本加厉。