咸阳小学招生报名-百灵学校(在线咨询)-咸阳小学招生

毕业后，我有幸被分配在一所教育局直属小学--------眉县实验小学任教，刚踏进校门，学校的一草一木是那么的可爱，那么亲切，是我倍感温暖。加上一个个稚气未脱的学生“老师长老师短的”叫着，让我体会到了初为人师的快乐和自豪，在心中憧憬着我的教学的未来。听校长介绍学校情况时说本校教师都是有经验的教师如何如何，再看看这个集体里的教师的学历，没有几个是科班出身的，此时的我还有一种沾沾自喜，盛气凌人之感。然，不久出现的一件事，使桀骜不驯的我一下子像泄了气的皮球-----蔫了，内心仅存的优越感荡然无存。

在平凡的岗位上，我把数字变成音符，谱写完善自我的成长乐章。2003年从教至今，咸阳小学招生范围，从一名普通的示范毕业生成长为首批省级学科带头人，一路走来，多少的辛酸、迷茫，垒起层层台阶，咸阳小学招生排名，我一步步攀爬，压力化为前进的动力；多少关怀、帮扶、指导、赞誉，架起座座桥梁，我一次次更自信，咸阳小学招生报名，成为超越的动力。再回首，我感叹自己前行的路虽然蜿蜒，但一路前行；虽然曲折，但奋力攀登。几许欣慰，感谢所有给予我帮助的人，写给所有见证我成长的人，我将继续一路前行。

帮助学生参与社会、学习做人是课程的核心

课程要关注每一个儿童的成长，发展儿童丰富的内心世界和主体人格，体现以育人为本的现代教育价值取向，培养他们对生活的积极态度和参与社会的能力，成为有爱心、有责任心、有良好的行为习惯和个性品质的人。

（二）儿童的生活是课程的基础

儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟，咸阳小学招生，儿童的现实生活对其品德的形成和社会性发展具有特殊的价值。教育的内容和形式必须贴近儿童的生活，反映儿童的需要，让他们从自己的世界出发，用自己的眼睛观察社会，用自己的心灵感受社会，用自己的方式研究社会。课程以儿童生活为基础，但并不是儿童生活的简单翻版，课程的教育意义在于对儿童生活的引导，用经过生活锤炼的有意义的教育内容教育儿童。