台湾山水画家-【郑都传媒】(在线咨询)-明代山水画家画作

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绘画过程锻炼孩子的种种能力

从简单涂鸦开始，孩子就在不断创新，明代山水画家名家作品，从运动轨迹的线条到有意义的形状，再到颜色，台湾山水画家，再到内容，创造力可以无限发挥。从大量的儿童绘画作品和儿童绘画过程中我们可以了解到，孩子绘画是一种加强***，促进孩子观察力，培养孩子想象力的过程。它是由微妙精细的观察能力、形象的思维能力、的***、创造的想象力，再加上手的协调运动和丰富的表达能力组成的。

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记忆能力的提高

也许看到孩子毫无“艺术感”可言的绘画，大人们的反应是“信手涂鸦”，这无可厚非，如果小孩的绘画完全符合大人们的审美观点，明代山水画家作品多少钱，那样就说不上“想象”了，如苹果，因为“模仿”的苹果算不上真正的再创造。但是这并不表示孩子的绘画作品是没意义的，只是在我们***思维里缺少对孩子作品的理解成分。

在他们看来，一个小圈圈就是一片云朵、一个人物形象，几个粗细不均的线条就是一栋房子、几棵树，如果我们细心观察，古人早用的甲骨文就像是小孩的“无意识记忆”！

孩子们将自己在感受外物时储存在脑海里的记忆翻找出来，然后以“稚嫩”、“天真”的方式抽象地表达出来。甚至有心理学家认为，孩子们在5岁以前的创作性是的，几乎能等同于绘画大师。他们的绘画内容并不是虚无的，是对现实的一种记忆***，只是表现方式不是我们***惯有的接受方式而已。

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现如今的山水画家都普及开来，也有很多的学者相继的去深造书画技术，那么都有哪些的感悟呢？下面就来了解一下吧。

常羡善书者，挥毫泼墨，笔走龙蛇，气质不俗。幸有机缘，去年跟随山水画家院长、老师学习至今，从笔划到结字，从篆隶到行楷，临摹碑帖，赏习古法，参悟人生。有道是“千里始足下，高山起微尘”。

自习书法，倍惜光阴，常伏书案，晨昏相亲，不觉一年，字虽不济同学，但远胜自己过去，且心性多了沉稳，审美力也日趋提升。遂自得庆幸，愿一生与书法相伴！

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