如何降低感统失调的程度
听觉: 在床前或床旁,悬挂会旋转、发声的玩具,引导孩子追视和转头;经常对着孩子说话,让孩子练习倾听和注视,特别是在语言发展关键期,对孩子语言的学习也很有帮助;让孩子玩摇摇铃,敲击桌面,投掷玩具的游戏,锻炼听觉灵敏度。 视觉: 在20-30cm的距离内,对着孩子做表情,锻炼孩子凝视专注的能力;准备一些色彩鲜明的图案和玩具,促进色彩认知;让孩子练习插棒,抓笔涂鸦,垒积木,把简易几何积木嵌入盒子里等,对孩子的注意力有很大好处。 所以对于孩子的感统失调,一定要及早预防,并及早发现,更要及早训练。要抓住孩子进行感统训练的***佳时期,给孩子做******的感统训练,孩子年龄越小,效果就会越明显,孩子各项能力的发展也就会得到更好的提升。
宝宝反着写字是感统失调吗
对于这个反写字的阶段,福州仓山学习障碍报名,宝爸宝妈们应该怎么处理呢?
在方法的选择上,可以通过一次练习一个数字的方法循序渐进的进行,不能够急于求成,一次就更正很多的字母,这会让孩子接受起来比较困难,另外也会比较容易就弄混了,在练习的时候可以不单纯的依靠枯燥的书写进行,可以通过观看挂在墙面上的贴图来进行潜移默化的影响,孩子在依靠视觉系统的阶段这种方法是比较有效果的。 ④对于比较喜欢玩游戏的孩子,还可以在游戏中进行数字方向引导,比如说用粉笔在地上书写一个数字,然后让玩具小车沿着数字的方向行驶,在玩玩具汽车的同时通过对于汽车的行驶轨迹的掌握,达到对数字的方向的引导和改正,可以说寓教于乐的一种方法。
感统失调与智力有关吗?
在学习说话的时候,感统失调的孩子会表现的比较费劲,不能很好的进行表达,在走路的时候,不能很好的保持平衡感,常常走着走着就跌倒了,在课堂作业中会比较容易写错字、反写字,做计算也会比较容易算错。 虽然感统失调的一些表现看上去使孩子相对于同龄的其他孩子有些不同,但是这却不是智力上的缺陷,这只是一种在学习能力方面有所障碍的表现。并没有相关的科学研究表明,这种行为是孩子智力缺陷的反映。
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