前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“儿童只有在这样的条件下才能实现和谐的发展，就是两个教育者，即学校和家庭，不仅要有一致行动，要向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念。”
教育家刘长铭说：“家长与学校配合得越好，教育越会成功。凡是家长不与学校配合的，结果都是悲剧，这在我的教育经历中无一例外。”
对于一个孩子来说，有效的教育是学校教育和家庭教育相互作用的结果。
这两者不可分割，缺一不可。
成就一个孩子，是老师和家长共同努力的结果。
在教育路上，老师和家长各自承担起自己的教育责任，才是对孩子的教育。
有的家长爱对老师说：“以后就把孩子交给你了！”还有的家长因为工作忙，平时对孩子不闻不问。这些都属于家长的失职。
在孩子的成长过程中，家长的责任无人可以替代。孩子天生对家长有依赖感，家长给予孩子应有的教育、陪伴和关怀，孩子才会有安全感和被支持感，遇到问题会求助于家长。
因此，家长能以任何理由推脱自己的管教责任。但这种管教应该是建立在亲情之上的，人性化、科学而理性的，不可把孩子作为私有财产来对待，简单粗暴，毫不顾及和尊重孩子的想法和人格。
俞敏洪说：孩子的问题基本都是家长的问题。
父母是什么样，孩子也会成为什么样，正如那句：父母是原件，孩子是复印件。
央视纪录片《镜子》中，有位男孩脾气十分暴躁，一言不合就动手。
因为妈妈给他送水果打扰了下棋，就妈妈。
追根溯源是因为爸爸有习惯，他在目睹一次次的家暴后，对孩子的教育方法，也学会直接用拳头来说话。
孩子是家庭的一面镜子，每一个问题孩子的背后都有一个问题家庭。
“人之初，性本善！”
孩子出生时，大家都是一样的，可后来为什么有些成了好孩子，有些却成了坏孩子？
父母的教育，才是关键的！
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