高校虚拟仿1真实验教学
以现代信息技术为依托,以相关***类急需的实验教学信息化内容为指向,以完整的实验教学项目为基础,建设***虚拟仿1真实验教学项目,推动高校积极探索线上线下教学相结合的个性化、智能化、泛在化实验教学新模式,形成***布局合理、教学效果优良、开放共享有效的高等教育信息化实验教学项目示范新体系,支撑高等教育教学质量全1面提高







三维虚拟实训系统长期发展要注意哪些问题
设备的要求高,信任咱们平常都有这种体会,普通的电脑不能安装大型电脑游戏,而一点电脑能够安装大型电脑游戏,呈现这种现象的主要原因不在游戏,而在电脑。咱们能够在的电脑上实现很多功能,但是在初级的电脑上简直什么都干不了。相同的道理,三维虚拟实训系统技能就恰似上面说的大型电脑游戏,过程控制实训系统,承载三维虚拟的设备就恰似我上面说的电脑。所以相同的道理,初级的设备是不能够承载三维虚拟技能的,只有的设备才能承载三维虚拟技能。
仿真轨道交通沙盘演练系统实验安全操作规范
实验流程
将墙上“电源总电闸”合上,按下“联锁控制箱”电源按钮,然后启动“应用服务器”,教学实训系统,利用服务器软件启动其余计算机。
2. 启动应用服务器后台软件,各信号灯与道岔将处于默认初始状态。
3. 将列车按要求放入沙盘轨道某一区间内(列车编号正向),合肥实训系统,并打开列车电源。
4. 利用列车控制系统确认控制中心与列车通信状态,且控制中心与车站均能正确反映列车位置。
5. 进行相关实验项目。
6. 实验结束后,先关闭联锁控制箱电源,利用应用服务器软件关闭其余计算机,并将各设备放回原位,后将“电源总电闸”拉下。
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