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福州市仓山区康语儿童智能康复中心

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联系卖家:梁老师
手机号码:15060056792
公司官网:kangyu.tz1288.com
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康语儿童智能**中心是国内儿童言语及智能发展**机构,从2010年成立发展至今,**教学师资团队1500余人。目前在**已设有34所****学校,帮助近3000名特殊儿童顺利融入**园或小学。学校还可为家庭提供每月上限3000元**补助和免费的体验课...

4岁宝宝不听指令诊断服务为先

产品编号:1987359246                    更新时间:2020-10-19
价格: 来电议定
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  • 主营业务:***,孤独症,语言障碍,语言发育迟缓,感统失调,发音不清
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梁老师 15060056792

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感统失调的表现

临床表现感觉统合失调的临床表现可分为:本体感觉失调、前庭感觉失调、视觉系统失调、听觉系统失调,以及触觉系统失调。本体感觉失调又分为左右脑平衡失调和动作协调不良,前庭感觉失调又分为前庭平衡失调和前庭网膜失调,触觉系统失调又分为触觉过分敏感或过分迟钝。1.本体感觉失调表现多为喜欢他人用力推、挤、压。手脚喜欢用力挥动或用力做某些动作。动作模仿不到位,常望着手脚不知所措。俯卧地板时全身较软,把头、颈、脑提起特别困难。坐姿不够稳定,坐时会东倒西歪。力度控制较差,常会因太用力而损坏玩具或因力度太小抓不住东西。速度控制较差,跑起来难以按指示停止。对蹦跳的要求高,喜欢摔跌自己的身体,喜踮脚走。2.前庭感觉失调表现多为喜欢自转,而且转很久不觉头晕。喜欢看、玩转动的东西。经常喜欢爬高,边走边跳。平衡差,走路东倒西歪,经常碰撞东西。颈部挺直时间较同龄儿童短,常垂头。3.视觉系统失调即使常看到的东西都会让他害怕;喜欢看手发呆;对特定的颜色、形状、文字特别感兴趣甚至固执;喜欢将物品排队;喜欢斜眼看东西;喜欢躲在较阴暗的角落;喜欢看色彩鲜艳、画面变换较快的广告;喜欢看风扇或转动的东西;喜欢坐车,对窗外景色变化非常着迷。4.听觉系统失调常会掩耳朵或按压耳朵;对尖锐或拉高的声音一点也不讨厌,甚至喜欢;让孩子多动手、多运动,这个过程运动能力提升,就不用担心感统***出问题了。有时对很小的声音感兴趣;喜欢无端尖叫或自言自语。5.触觉系统失调表现为害怕陌生的环境,过分依恋父母、容易产生分离jiao虑,过分紧张。偏食,暴饮暴食,逃避咀嚼。喜欢吮吸手指,咬指甲,触摸生殖qi。对某种感觉特喜欢;如:玩沙,刮东西。甚至显得固执而又会拒绝。拒绝使用某质地的用材。如:胶泥、浆糊等。


孩子为什么会产生感统失调?

孩子为什么会产生感统失调?

除了一些先tian性的生理原因,比如说因胎位不正引起的平衡失调、因早产或剖腹产造成***压迫感不足而造成触觉失调;这类孩子通常灵活度不够,平衡感差,走路经常碰撞东西,容易摔跤。因怀孕期间不正确的吃药和打针对***造成的伤害等。***主要的原因还是家长们的“过度保护”和“过度爱干净”作祟,家长们过分强调卫生,什么都不让孩子触碰,极有可能造成孩子的触觉障碍。很多家长1岁以后还不让孩子自己吃饭,不让孩子玩泥巴,怕脏,怕有***,不允许孩子触碰新东西,孩子摸到的东西少了,触觉刺激缺乏,触觉适应能力就会越来越弱。我们曾经遇到过一个名叫炎炎的孩子,他的智商测评高达99.8。炎炎当时已经上三年级了,却仍旧时常目光呆滞,鼻涕流下来都不会擦一下,只会侧着身体跑步,随时都像会摔倒的样子。后来在了解中才知道,这个孩子的家人因为害怕有脏东西,便不让他与外界有过多的接触,每天当炎炎坐车到校门口后,他的奶奶会把他背到学校大门**给老师,那几步路都不让他走,放学后又把他背上车。过度保护、大人事事包办会让孩子失去自我探索的能力,导致孩子接受的信息不quan面。而一些不太理想的做法,也会导致孩子产生感统失调。有的父母太忙碌,陪伴孩子的时间少,会造成***右脑感官刺激不足。过早地使用学步车,会使***前庭平衡差及头部支撑力不足。还有的父母在宝宝出生后,没有让孩子经过爬行阶段就直接学习走路,产生了前庭平衡失调。宝宝躺在床上时,世界对于他来说是平面的,而当他开始爬的时候,拥有东南西北各个方向的立体世界,在他脑海中成形了。有的孩子做任何事总是被父母包办,比如说在搭积木的时候,有的父母总会来打扰,宝宝好聪明啊,宝宝这样搭是不对的,妈妈来帮助你……这样一来,孩子的专注度就被干扰了,他手指的精细运动也得不到锻炼。其实2岁半的孩子,家长就可以放手让他去自己接水喝,自己脱鞋,自己整理玩具,自己完成一件事情。


少儿感统训练中心 孩子感统失调 感统失调的宝宝智力都很正常,只是宝宝的大脑和身体各部分的协调出现了障碍,感统教育对宝宝健康成长的有促进作用,所以家长适时的进行感统教育可以改善婴***的感统失调现象。那么感统培训对孩子成长哪些方面有好处呢?

感觉统合是大脑的功能,感觉统合失调即为大脑功能失调的一种,也可称为学习能力障碍。感统失调通俗的说法是:“儿童大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍”,必须通过训练才能纠正。也就是说,感统失调并不是一种症,但却十分普遍和常见,很多家长都谈其色变。抓住孩子感统训练***后的尾巴,一旦孩子年龄超过12岁,就很难再通过感统训练给孩子解决问题了。



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