高校自媒体作为桥梁，一头牵着学生的心声需求，一头折射着高校***的舆论方针。随着Web 2.0的深入发展，自媒体也将会渗透高校传播生态的各个环节，形成经纬交织的***网络，时刻进行着信息交流与价值传递。愿高校自媒体能不掉入“自利”陷阱，走向“自主自为”的探索之路。
杭州启强科技有限公司成立于2017年7月，是一家集软件设计、研发、销售为一体的高新技术企业，主要业务为APP开发、微信公众号开发、小程序开发，在多个行业有很多案例，欢迎洽谈合作。
伴随时代形势的迅猛发展，现在的高校校报基本都已经采用了高科技技术，大部分校报也已经有了自己的专用网站以及和纸质并期发行的网络电子版。校园论坛、微博、微信等新兴媒体广为普及已形成校园内认知和交流的重要纽带。这几者既有区分，又各有侧重。重要信息及时发布又相互补充，极大方便了具有不同阅读习惯的师生群体。
从内容上看，校园传统媒体的主要功能是信息发布，而校园现代自媒体在信息发布功能之余拓展出了更多的延伸服务功能。
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自媒体应用平台不仅在当下新闻信息传播领域占有重要地位，在未来自媒体平台将会有更加广阔的发展空间。目前自媒体平台在实际应用中,普遍存在着新闻信息传播混乱，新闻信息价值不高的问题，但是随着信息科学技术的进步，以及自媒体新闻传播形式的不断完善，未来的自媒体平台，将会为社会大众提供更加的信息交流平台，并有针对性的为用户推送信息，以便于满足不同用户的需求。
自媒体与校园媒体中如电视、报刊、广播等传统媒体相比，首先是传播主体发生了变化在校园媒体中，传播主体是一般是学校的新闻机构或媒体管理机构，受众则是学校师生个体；而自媒体的传播主体可以是校园中、社会上的任何一个个体，人人有表达话语、传递信息、接受与分享资讯的权利。传播主体呈现多元化、平等性的特点。
