***音响工程的步骤_新闻动态
***音响工程的步骤
我们已经对***音响工程的性质有了粗略的了解，但是具体在实际工作中，***音响工程是这样进行的呢?既然***音响工程综合性强，技术要求较高，那么对这个问题的理解就可以对大家更进一步认识***音响工程这项工作有所帮助，也会对工程技术的***学习也会有一个清晰的思路。
***音响工程中的部分是工程设计工作，在确定工程任务的同时，就必须尽快地与相关的建筑装饰、电力供应部门接洽，在室内建筑结构、装饰方案、电力供应等方面取得共识，然后结合用户的实际需要制定一个总体的规划。当这个规划方案得到他们的认可后才能进行具体的设计工作。
在设计中要大量地收集有关的资料，结合该工程的具体情况，在建筑声学、配电功率方面进行细致的计算，并根据计算的结果提出相应的可行的整改意见。
如果一套系统设备所采用的电源不同相
如果一套系统设备所采用的电源不同相（如：功放用A相供电，调音台或周边用另一相供电），当设备消耗电功率程度不均匀时，相位高与低所产生的的差异，会使某些设备电压高或低导致工作不正常,对整个系统效果带来一些干扰，如：哼声、电流声等；也有可能会因为相位差异过大引起设备的损坏。
④、音源拾音部份
话筒同样存在相位，如果有多支话筒同时使用，有一支话筒反相，会导致整体拾音产生不平衡感，拾音话筒接近者，会抵消信号。而同相的二支话筒近距离一起拾音时，易造成信号重叠，加大正反馈的产生，产生自激，这种现象在卡拉OK较常见。同时可以做个试验，同相位的二支动圈话筒，将其成180°相对进行拾音，会明显感受到音压偏低，甚至无信号输出。
天津音响工程公司称多媒体教室的建设需要借鉴
天津音响工程公司称多媒体教室的建设需要借鉴其他学校的多媒体教室的特点，充分利用***的技术和设备，便于管理和维护。（1）多媒体教室的建设要因地制宜，注重实用性。多媒体教室应选择安全可靠的两层以上，室外环境噪音小，教室不能宽而平。（2）多媒体教室不同于计算机室和实验室，多媒体教室应保持教室的风格，并配备座位，使教师可以坐下来讲课，减轻教师的劳动强度，更适合中老年教师。
