老旧房屋加固补强前需了解哪几个问题?
一、户主准备的加固预算是否充足?
在对老旧房屋进行加固时, 户主需要准备相应的加固费用。户主所准备的加固费用为多少直接影响了老旧房屋加固改造施工后的质量等级,同时也决定了户主将会和何种施工等级的施I团队进行合作。户主所准备的加固预算务必要充足, 一般情况下, 需要在估算的施工费用上多准备20%左右的额外费用,避免施工环节出现经费不足的情况。
二、老旧房屋存在的质量问题是否严重?
很多老旧房屋虽然E经有了二三十年的居住时间,但是经过检测过后会发现这类老旧房屋所存在的质量问题较少,户主依然可以放心的居住。我们在对老旧房屋进行加固补强之前，需要对老旧房屋进行的检测,知晓老旧房屋究竟存在哪些质量问题?如果老旧房屋村存在的质量问题较为严重,这时更应该及时采取适宜的措施对其进行加固。
新增电梯井周边的构件加固
该新增电梯位于旧电梯井旁边，其位置正好有一个长方形房间，只要在一边增设一条梁与原有房间的三条梁即可组成新的电梯间梁结构体系，打穿该位置楼板，再在梁上增建电梯井壁板即可形成新的电梯井。9层以下要与旧电梯井作特殊连接，10层及以上随新增加层施工；新电梯井基础采用人工挖孔桩，桩顶设承台及地梁，按常规施工至首层后，采取以下的流程进行施工：旧楼的柱、电梯井、层间楼面梁作加固处理绑扎、焊接井壁钢筋钢筋验收井壁模板安装浇砼上一层电梯井结构施工。
由于旧梁上增建了电梯井壁板，故旧梁需作补强，补强做法详见图。旧梁加固补强施工工艺如下：首先按轴线及设计要求钻孔安装好各部位的膨胀螺栓，并将梁的扁铁箍焊接，按图所示将各部位角铁、扁铁、钢筋按规范及设计要求焊接牢固。加固材料尺寸需要每层实量，凡与角铁有接触的电梯井砼墙钢筋的端部均要焊接牢固。
加层新、旧柱接头部位处理技术
加层的柱子全部按旧楼柱子位置布置，接头采用钢骨架连接方法，先将九层加固旧柱的柱四角角铁伸出原有天面1000mm，再配以角铁、扁铁和钢筋组成钢骨架接头，然后利用钢骨架接头接驳上层柱子钢筋往上施工加层的砼柱和框架结构。施工前先将旧屋面要加层的部位打凿并清理好原有的构筑物、隔热层等，然后按以下的流程进行施工：凿穿屋面在九楼有柱的四角焊接新增柱的角铁箍柱筋绑扎、焊接钢筋验收柱及楼面梁、板模板安装浇灌柱砼!安装楼面梁、板钢筋浇灌楼面梁、板砼***及进入上一层结构施工。
建筑物什么时候需要做结构可靠性鉴定
(1 )建筑物大修前的检查。
(2)重要建筑物需要进行定期检查时,对建筑物的安全性和使用性进行鉴定。
(3)建筑物改变用途或使用条件前,对建筑物的安全性和使用性进行鉴定。
(4)建筑物达到设计使用年限需继续使用时,对建筑物的安全性和使用性进行鉴定。
(5)建筑物扩建、改造前,对建筑物的安全性进行鉴定,为进一步的决策或加固设计提供建议。
(6)受自然灾害、化学腐蚀、意外撞击、地基变形等原因导致建筑物结构损伤后,对建筑物的安全性进行鉴定,为进一步的决策
或加固设计提供建议。
(7)对其它怀疑其工程质量、结构安全性的各类建筑 ,对建筑物进行检测、对结构的承载力进行核算、对建筑物的安全性进行鉴
定。
高中学校加固施工时,这几个环节需***关注
一、对高中学校施工改造之前,需要先调查学校具体存在的问题(现场勘探)
由于很多高中学校都是多年前建造的,当对这类使用时长较长的学校进行检测时,也会发现这类学校存在的问题相对较多。为了摸清校舍究竟存在哪些扼要解决的损伤问题,施工单位还是需要使用行业的设备对校舍进行的勘探的,从而精准知晓校舍究竟存在什么问题?
二、 如果学校存在的问题较多,需 要将教室内的桌椅等物品暂时进行转移
部分学校由于在使用的过程中没有对其做好养护工作,故而这类学校常年处于风吹雨打的环境下，出现的问题还是较多的，因此需要对这类学校进行多方面的改造施工。如果有必要的话,为了现场施工的方便,需要将教室内的桌椅暂时转移到其他地点。
三、根据学校具体存在的问题,选择适宜的方法对其进行加固
由于每一所高中学校具体存在的问题有所不同,所以在对校舍进行改造加固时,所适宜使用的加固技术也有所不同,为了能够尽快解决校舍所存在的质量问题,施工单位需要根据校舍具体存在的实际情况,选择适宜的方法对其进行改造加固,力求在较短的时间内提升校舍的使用等级和质安全。
四、使用合适的材料进行加固施工,力求施I结束后能够校舍的质量问题
面对高中学校所存在的多种质量问题,需要根据校方对校舍的改造要求选择合适的加固材料。在处理同一一个校舍问题时,可以使用多种材料进行加固,常用的加固材料有: 碳纤维布、钢板、混凝土、钢筋等,为了让校舍加固的效果更显著,务必要选择使用更为适宜的材料对其进行加固。
五、对校舍的加固施工工作结束之后,需要对其进行质量验收
当施工结束之后这时为了让众多家长和莘莘学子放心,校方需要联系***的建筑检测公司对已经完成加固工作的学校进行检测,只有加固质量通过验收的学校才能放心教学。