幼儿园的教学设备不同于普通教学设备，因为它要兼顾学习和玩耍的作用。它也不同于学校的教具。因为都是3-7岁的儿童在使用，所以它必须足够的安全，足够的环保健康，还要有足够的可玩性，能够释放宝宝们的天性，那么让我们来看看都有哪些户外游乐设备适合幼儿园的小宝贝们吧。首要推荐的是，户外攀爬架综合区，这是教玩具研发的一款结合，攀爬，滑梯，钻网，幼儿园攀爬架定制，秋千等多种游乐设备的特点，攀爬架占地面积小，安全性能高，适合放置在户外草地等场所。
还有一款我们要推荐的是，木质游乐乐园，这是教玩具研发的一款采用原木制作的大型综合儿童乐园，产品结合，攀爬，滑梯，钻网，秋千，拓展等多种游乐设备的特点，款式设计新颖，既有儿童游乐的特点，同时也能成为幼儿园内的景观，产品造型独特，可以根据要求对造型进行定制，常规的可以定制动物造型，海盗船，昆虫，鱼类等样式，能很好的体现幼儿园内的特点是一款的无动力儿童游乐设施。
攀爬架可以锻炼儿童的那些能力
儿童攀爬架可以锻炼儿童的那些能力?
1、观察力:攀爬架主要帮助孩子克服在作业中出现的观察不细、不全，大而化之，出现看漏题、看错题、做错题而检查不出问题等马虎现象;在日常生活中缺乏对事物的观察习惯，以致作文不形象、生动，缺乏差异和细节描写。特别是在考试中因观察问题而丢分留下终身遗憾。
2、注意力:攀爬架主要是帮助孩子解决学习注意力不集中、注意时间短暂、注意分配不当等不良注意问题，通过训练提高其学习注意品质。
3、记忆力:主要是帮助孩子解决学习中记不住、容易忘、不知怎样记，生活中丢三落四等问题，培养记忆习惯，学会记忆方法。
4、思维力:攀爬架主要是帮助孩子克服片面思维、单一思维、从众思维、思维、经验思维、书本思维、自我中心思维等思维枷锁，培养质疑思维、发散思维、纵横向思维、右脑思维、灵感思维、互动思维等创新思维习惯。
5、想像力:攀爬架主要是帮助孩子克服想象贫乏、想象不大胆、不独立、不新颖、不丰富、不奇特等现象，培养具有文学大家的超级科幻想象能力。
6、计算力:主要是解决孩子计算速度慢、计算不准确、计算方法不简便等问题。培养快速、准确计算的能力。
7、归纳力:攀爬架主要是帮助孩子解决不会在同类事物中进行归纳的能力。比如:简单的归纳有:猫、狗、猪等可归纳为动物;苹果、梨、桃等可归纳为水果。较复杂的归纳有:从我国政治、经济、军事情况可归纳出我国综合实力。
8、感知觉力：攀爬架主要是解决孩子多听觉、味觉、触觉、视觉的敏感能力不强的问题;以及解决孩子知其然不知其所以然的问题，比如只知道杯子，户外攀爬架，而不知道杯子是用什么做的、可以干什么用、有那些优点和缺点等。
有关细菌的数字，再看看这组可怕的数字：根据细菌学家的一次测定：把消毒过的玩具给宝宝玩10天以后，塑料玩具上的细菌菌落数可达3000多个，攀爬架，攀爬架上达近5000个，而毛皮制作的玩具上竟多达2万多个！据国内有关方面调查：玩具被儿童玩耍24小时后，塑料玩具表面平均每平方米有35个菌落，攀爬架为59个，皮毛玩具为21500个。而每个菌落细菌数可达上万，其中包括痢疾、、病毒、乙型病毒等病的病原体。很可怕吧？再看看宝宝喜欢的玩具小熊，是不是很想把这个憨态可鞠却沾满细菌的"帮凶"也放进锅里去煮一煮呢？推而广之，是不是应该每天都把宝宝的玩具消毒一遍呢？
1.不是所有细菌都有害
目前已确认的细菌大概有1600多种，其中大约只有200种会让人类生病，其他的则对我们完全无害，许多甚至还有帮助。如：细菌帮助植物和动物成长；帮助我们消化食物；由于一些和都是从细菌提炼制造出来的，所以它们还可帮助我们抵抗疾病。我们吃的乳酪、酸奶和醋等食物，更是依赖某些细菌制成。农民利用细菌作为肥料，防治害虫。所以并不是所有宝宝玩具上的细菌都会让宝宝得病。
2.适当接触细菌，有助于提高宝宝的抵抗力
这是人体自然调节适应的一个过程，就像海边的人经常吃生的海鲜，却不会拉肚子一样。在无菌环境下长大的宝宝，对细菌反而没有抵抗力。
3.唾液具有杀菌的作用
唾液不仅含有溶菌酶的物质，能阻抑空气或水中的多种细菌的生长；而且也含有其他因子，如唾液中的球蛋白等物质，能阻止细菌的附着，抑制其生长，中班攀爬架，甚至也有杀灭细菌的作用。这也是口腔内的伤口很少有的原因。因此，宝宝吃到嘴里的细菌，也并不全部能进入宝宝的身体。
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