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安全体验馆可以让人们体验生活中的各种羡慕，以提高安全意识，那么集成式安全教育体验馆的设计特点有哪些呢？下面我们为您详细介绍。
在安全教育体验馆里，就能够亲自体验安全帽的碰击，激烈感触安全帽在作业中对本身起到榜首道防护的重要性。安全体验项目还包含安全带体验，安全急救训练安鞋碰击体验，劳保用品展现，重物转移体验，安全栏杆推倒体验多达数十种项目。
集成式安全体验区的规划就改变了体验项目涣散的存在，不同的体验项目散布在不同的场所导致占地大，在运送上也不方便，在安全体验区里，项目会集展现，使整个体验进程更直观，带来的冲击感触愈加激烈，起到满足的震撼作用。
经过安全体验区一系列体验后，把握了风险突发后的有用逃生技术，也能安全出产和作业，保证了工程的进展，经过安全体验区的测验体验之后，在模仿的作业环境下了解现场，意识到作业中的每一个环节潜藏的风险动作，懂得科学躲避，学习了逃生的办法，也能够在不幸的损伤发生后，及时自救或者为需求的受伤人员进行急救，防止更严重的后果出现。
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安全教育体验馆打破传统的标语式、开会式、填鸭式安全教育形式，选用视、听、体验相结合的三维立体式安全教育形式，施行可感受、可操作的实体化安全教育。
安全教育体验馆经过模拟建筑施工现场可能发生的各种安全事故，让体验者亲自体验不安操作行为带来的危害。历经感受，让感受者灵活运用操作规程及其紧急状况的安全性防范措施，抵达发展***技能、发展防范意识的目地。本馆分成房间内、户外2个地区，累计20 个感受新项目。
安全培训经验分为三个阶段。
一阶段涉及施工阶段的常识教育和事件案例教育;
二阶段是互动学习阶段：案例分析后，学生可以发现安全事故的原因，讨论施工过程中可能发生的各种风险情况，预测风险;
三阶段是个人经历：在经历多次损害后，教育经历有意识地防止不安全行为并遵循标准化的安全程序。
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目前国内建筑企业绝大部分采用传统安全教育体验馆，传统安全教育体验馆以街景模型、图片展示、案例警告、亲身体验等方式，让案例感受受训人员根据视觉、触觉来体验施工工地***的***源，从而提升安全意识。
但是粗放型的安全教育体验馆也有非常明显的优越性：一是大都传统安全体验馆采用简单的实物模型，体验效果较差；二是传统的安全体验馆占有场地较大，很多工地建设安全体验馆有很大的局限性。
行业现在有生产商通过互联网 安全培训这种模式开拓性地开始了新一代“互联网 VR”智能安全体验区，安全体验区是传统安全体验馆的升级换代产品，开创了全新的教育方式。安全体验区通过虚拟现实技术及互联网IT技术在安全教育及训练中的应用，从而完善提高一线工人的安全意识和自我防范意识，促进企业质量管理。
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