五十六个名族，五十六枝花，每一个民族都有自己独特的文化。展厅既要突出个民族特点同时也要涵盖在一个大的文化背景之下。在板块划分上通过民族分布、民族服饰、民族节日、语言文字、饮食文化、民族乐器、历史名人、宗i教信仰八大板块使展厅普及文化的同时增加了展览的生动性。加强校园文化建设的意义是什么？校园文化该不该做？校园是一个传承教育的领域内，更是莘莘学子所走过的美丽校园，充满青春韵味，更是我们嬉戏打闹的地方，校园文化建设的意义是什么呢？所展现的是学校文化和文化理念。
现代学校教育立足于人的完整生命的塑造和健全人格的培养，而道德教育就构成了主宰、凝聚和支撑整个生命成长进而获得幸福人生的决定性因素，倘若缺失了德性的生长，那么人的生命的其他部分的发展都会受到限制。可见，教育中人的生命的完整性规定了道德教育的统摄性。因而学校教育的首要任务应该是培养健全的人，有道德的人。教会学生学习相当于前一任务来说，只能说是一个重要任务。可是，现在的学校教育，因为受考试指挥棒的左右无限强化了学知识的地位，而冲淡了道德教育的地位。
要整体规划好校园。
学校的校园布局、建筑装饰、教学设施、环境布置要体现学校的人文特色，产生共鸣。给学生以美的熏陶，教会学生感受美，欣赏美。
⑴净化净化是一所学校精神风貌的外在表现。校园净化要做到地面无杂物痰迹，墙面无污渍，桌椅无刻印，门窗无积尘，卫生无死角。培养学生爱护校园草木的主人翁精神，树立净化校园、保持校园卫生人人有责的思想。
⑵绿化葱绿的树木，艳丽的花草，给人以赏心悦目之感，使人精神焕发。学校根据校园建筑规划设计绿化布局，如：种植当地特有的植物等，设计各具特色的绿化，构建人文化的花园式学校。校容校貌体现出美的韵味，满足师生的教学、生活、活动和审美需求。
一、搞好校园绿化，促进生态和谐
环境孕育希望，理念放飞未来。学校以科学发展观为指导，秉持着环保理念对校园的绿化建设进行了总体规划。近几年以来一直坚持做好校园绿化工作，并始终坚持自主设计、节约开支、降低成本的原则，采取地面栽种、盆内栽种等绿化方式努力拓展、扩大绿化覆盖面积。
二、营造浓厚氛围，凸显文化特色
校园中的一切因素都在潜移默化地影响着学生思想、言行、习惯、心理和人格的形成。正如陶行知先生所讲:要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙。学校将倡导的教风、学风、校风、校训以文字形式呈现在校园的显著位置，随时发挥其启迪教育作用。
