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数字音乐教学系统

录制方式

窗口录制、全屏录制两种录制方式，实时将教学内容录制成高品质FLV、MP4、SWF、***I等格式的视频文件，北京无线音乐教学系统中心，可制作微课课件。

贯穿式白板讲解

白板工具可引入到歌唱教学、乐理教学、线谱与简谱对比教学、演奏示范教学、多媒体与MS-Office音乐课件播放集成教学、视频展台教学与实践活动教学中。

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运用情境的创设渗透审美教育

小学音乐教师只有为学生创建一个平等、和谐、民主的学习环境，才能增加学生的情感体验，同时有利于帮助音乐教师顺利完成教学任务。小学生的各种感官还没有发育成熟，分别有着不同的心理特点，因此音乐教师在设计教学时，要深入研究每一个学生的特点，北京无线音乐教学系统多少钱，针对学生的真实需求创建审美情境，北京无线音乐教学系统，将学生置于一种和谐、稳定的气氛中去感受音乐，体会音乐带给自己的好处。

具备较好的音乐氛围可以调动学生的学习积极性，形成良好的学习气氛，只有在音乐教学中吸引学生的注意力，才能创建***课堂。有着良好的学习氛围才能帮助学生学好音乐，才能去体会音乐中包含的美。拥有了较好的学习环境可以使学生感到放松，可以陶冶学生的性情，收到较好的教学效果。

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数字音乐教学授课软件

1. 五种播放模式

五线谱、简谱谱曲课件可进行范唱播放、伴唱播放、谱曲播放、节奏播放和唱名播放，教师可从多种角度***乐曲，帮助学生更***地吸收所学内容。

2. 同步高亮显示

范唱播放、伴唱播放、曲谱播放、节奏播放和唱名播放时乐谱和歌词同步高亮显示；谱曲播放模式下五线谱与简谱谱曲课件的音符、歌词、虚拟钢琴键盘同步高亮显示，从而引导学生的视线，提高注意力。

3. 调式与速度

唱名与谱曲播放模式下可改变调式、速度。

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