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数字音乐教学系统的功能

*具有屏幕悬浮热键，该热键可在屏幕范围内随意拖动，通过热键打开各个教学模块以及多媒体课件插入。可在各个教学模式下任意切换教学模块；可在各个教学模式下插入多媒体课件。

*支持乐谱总谱教学编辑功能，如交响乐、电声乐、民乐、打击乐、流行乐总谱等，廊坊智能音乐教学系统公司，可导入木管乐器、铜管乐器、有音高打击乐器、高音打击乐器、进行曲打击乐器、声乐（人声音高）、键盘、电子乐器、拨弦乐器、弦乐器、中国民族乐器、世界民族乐器、古典乐器等至少500种以上音色，廊坊智能音乐教学系统价格，并且支持拓展外部硬件音源及外接软音源。插入相关音色后，系统自动识别该乐器所适用的乐谱、谱号、调号，廊坊智能音乐教学系统，方便教师进行直观的总谱教学。

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音乐怎么给人带来快感

具体来说，在聆听一段音乐的过程中，我们听觉皮质里存储的过往熟悉的音乐会建立起对音乐结构和发展的期待。与此同时，我们的大脑也不断地对期待进行着评价。当我们预先的期待得到了满足，大脑的奖赏区域便会发出信号，与大脑的情感区域进行对话，从而影响了我们对于这段音乐的反应——如是一遍一遍地单曲循环、心潮澎湃，还是浑身起鸡皮疙瘩等。

除了纹状体区域的活跃度可告知我们对音乐的喜爱程度之外，研究人员还发现，虽然大脑的很多区域都在受试者听到怡人的音乐时，显示出更强的活跃性——比如受试者的大脑正中前额叶皮层 （VMPFC） 、眼窝前额皮质 （OFC） 、杏仁体 （amygdala） 、*** （hippocampus） 、右侧额下回 （right IFG） 、前扣带皮层 （anterior cingulate cortex） 和体觉与运动区域，然而伏隔核与这些区域连接活跃度的高低才是预测受试者愿意在一首歌曲上花钱的关键因素。

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音乐教室的优势

实现轻松教学的目的

过去孩子们对于音乐所了解的信息是比较少的。担心自己唱歌跑调或者是不会使用乐器被别人嘲笑，音乐教室就能让孩子在短时间内深入的了解更多的乐器。

尤其是有些孩子他们对指1定的一种乐器的想法是比较多的，当他们能深入的接触这些乐器之后，他们也知道该怎么样学习和努力是可以更好的接触音乐。所以是可以激发孩子对音乐的兴趣，廊坊智能音乐教学系统哪家好，激发孩子的兴趣之后是可以达到轻松教学的目的。重要的是这里面的系统，他们包含的内容是很多的，无论是哪一个中学或者是小学的材料都是可以在这里面找到的。这也可以帮助很多老师在教学上减少了很多不必要的麻烦，现在也得到了更多人的好评。

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