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双人课桌椅批发

课桌椅问题的提出

1.课桌椅高度情况近几年来，双人课桌椅批发，考虑到我市青少年的平均身高，杭州市教育局在课桌椅原***标准的基础上又增加了一个高度规格。市教育局直属学校所使用的课桌椅批发高度调节范围为790 mm，760 mm，730 mm，700 mm，共四档(***标准中课桌的醉高高度为760 mm)；座椅高度可调节范围为460 mm，440 mm，420 mm，双人课桌椅批发，400 mm，共四档(***标准中座椅的醉高高度为440 mm)。因此，对于课桌椅的高度问题，学校可根据年级和学生个体的实际情况进行调节。

2.课桌椅批发存储空间

除了课桌椅高度问题外，课桌椅的存储空间即学生书包及必备物品的摆放问题日益凸显。虽然目前使用的课桌，双人课桌椅批发已采用双斗结构，且课桌侧面设有挂钩，但为了保证桌下净空高度，双斗课桌的下斗深度较浅，学生在使用该种课桌椅时，下斗一般用来堆放杂物等，侧面挂钩的利用率也很低，学生书包无处摆放的问题仍然存在。目前学校里众多学生的做法是书本放在课桌椅批发课桌斗的上斗中，书包放在座椅上或者座椅旁的通道上。

临朐鑫通钢木制品有限公司

是一家***生产加工的公司。其产品主要包括折叠椅、办公椅、折叠桌、上下床、课桌椅、酒店餐椅、导演折叠椅、儿童折叠椅、会议折叠椅、靠背折叠椅、折叠办公椅、办公椅网椅、办公椅系列、钢架办公椅、弓形架办公椅、可折叠桌、实木上下床、学生上下床、时尚酒店餐椅、欧式酒店餐椅等。

产品具有坚固耐用、美观大方等特点，适合各大院校、中小学校、体育馆、剧场、餐厅、候车室、会议室等公共场所。本公司秉承“科教兴国”为经营理念，“质量第1、用户至上、以诚为本、恪守信誉”为公司宗旨，课桌椅批发，以“瞄准市场、加大技改、开发新产品、强化管理、加大投入、加速发展”为公司的发展思路。

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扶手高度h5。扶手的作用是支持手臂的重量，同时也可以作为起坐支持点。当坐在座椅上时，加在座面上的重量大约为***自重的85%，整个身体的***是在靠“肚脐”稍下的位置。因此，栏杆等尺寸如果不高于这个尺寸就有***。经过大量测量，发现人坐姿时肚脐距地面的距离约为550～600 mm，故确定椅子扶手距地面的高度为630 mm。

桌椅高差、桌面高1、桌面深t1、桌面倾角i。双人课桌椅批发桌面高度的选择醉好是当上臂垂直时，肘部与桌面近缘在同一水平面上，即桌椅高差等于坐姿肘高，不再加任何常数。由此可确定桌面高度为740 mm。这样可以使眼睛与桌面的距离大于30 cm，既能防止近视，又能防止脊椎变形。对于阶梯教室，为了保持所有课桌椅的使用高度及桌椅的高差一致，可将课桌做成740 mm及740 mm 台阶高度两种型号的课桌。经测量，高校教室台阶高度为一般100 mm，双人课桌椅批发故可将课桌高度***740 mm与840 mm两种型号。大学生使用的课本醉大尺寸以A4居多，大约为297mm，双人课桌椅批发，故桌面深确定为350 mm。桌面板在书写时的醉佳角度为10°左右，故可将桌面倾角确定为8°～10°。

桌椅距离w2。课桌椅距离可分为椅座距离和椅靠距离。椅座距离：为桌近缘向下所引之垂线与椅坐前缘之间的水平距离。当椅深为大腿长的3/4时，正距离和零距离都不能使就坐学生保持良好的读写姿势。读写时桌椅之间有2～4 cm的负距离醉为适宜。椅靠距离：为桌近缘与椅靠之间的水平距离。为了读写时桌近缘不致使压迫胸部，又能利用靠背，就坐时学生胸部与桌近缘有3～5 cm的自由距离。

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据各项调查表明，人类的平均身高在呈不断增长的趋势。由于时代的进步，人们对生活、学习用品是否舒适、合理，是否能满足人类生长的需要等问题越来越关注。据卫生、叫育部联合调查显示，目前我国学生近视发病率达60%，居世界第二位；患***数达6 000万，人数居世界之首。其中，小学生近视率为32.5%，初中生为59.4%，高中生为77.3%，大学生为80%[1]。经过长时间的观察与研究发现，近视问题更多与看书写字的课桌椅有关。通过调查问卷，了解到多数学生感觉现有课桌椅不舒适，连续坐1小时以上就有腰酸背疼等不舒适的感觉。而且活动空间过小，活动范围受很大的限制。课桌椅的不合理，造成学生学习坐姿的不正确，也就造成眼睛与桌面的距离不正确，从而导致***的发生，同时导致学生脊椎、***出现弯曲等问题，无形中养成坐姿不正确等坏习惯。另外，座椅不舒服也让学生难以集中精神，影响听课、学习的效率。故本文将通过分析大学生的身高增长趋势，从人机工学的角度分析现有课桌椅，以设计出满足大学生生理、心理需求的课桌椅。

合理课桌椅设计

合理的课桌椅无论在视觉、感觉上都能体现它的舒适性。因此，结合“极限设计原则”和“平均尺寸原则”，集中在桌椅的造型、材质、颜色3个方面展开设计。

造型要素

桌椅的造型设计追随它的使用功能，无论进行怎样的造型突破，它都离不开两个“面”的支撑作用，即椅面和桌面的支撑作用。因此，首先，在设计桌椅的过程中应该围绕这两个面展开造型设计；其次，考虑人坐下去椅面和椅背是否使坐者的脊椎与身体保持平衡及处于自然状态，较好地适应***的生理结构和特性。根据收集到的***测量资料，中国人的身体比例基本上为躯干较长、下肢较短。调查显示，男生身高在178cm以上的人数约占18%，且根据图3可以看出，男生的平均身高将逐渐接近177 cm，并趋于平稳。综合标准身高为180.0 cm的1号课桌椅及标准身高为172.5 cm的2号课桌椅[4]，重新给定一组课桌椅的尺寸（见表2），使得课桌椅能够满足现有以及未来学生的使用需求。