南京永创教学仪器设备有限公司是集科研,设计,生产,经营,销售为一体的教学仪器专业公司.企业注重产品质量与服务,通过了ISO9001质量管理体系认证,是南京市‘重合同,守信用‘企业,在<中国质量万里行>3.15‘重质量守诚信,讲信誉‘活动中入选‘质量,信誉双保障实施企业‘.是中国教学仪器设......
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多用旋转体探究实验仪
实验目的：
认识视觉暂留的现象。
实验器材：
旋转体仪器、稳压电源。
实验过程：
1、先将三角板固定在转动轴上并旋紧，然后再打开电源并不断调节调速开关，使转速增大并注意观察。
2、依次调换其它形状的平面板，重复以上步骤，注意观察看到的图像。
探究问题：
1、旋转的平面几何形状，为什么会变成立体的几何形状呢？
2、如何演示出立体环形物的形状？
3、如果是不对称平面图形，旋转后会出现怎样的几何形状呢？
实验结论与体会：
（以下由学生总结并交流，也可由教师引导得出。）
注意事项：
一定要将塑料板固定紧后，再旋转。只允许一人操作，其他人员远离仪器1米并注意观察。
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