六安团建-苏州畅行公司旅游咨询-团建活动公司

享受性:旅游是一种高i级的精神享受，是在物质生活条件获得基本满足后出现的一种追享欲求。有一位社会学家说，团建活动公司，旅游者的心理中有"求新、求知、求乐"这样三条。这是旅游者心理的共性。旅游者不远千里而来，就是想领略异地的新风光、新生活，在异地获得平时不易得到的知识与平时不易得到的快乐。

知识性:旅游给大家带来很多见识，六安团建，增进了对各地了解，丰富了人文知识。这才是旅游的真谛!

意志性: 旅游给大家带来心灵的意志，会让自己的思维，心情发展到兴奋，快乐的极i致。

休闲性:日前高速运转的生活工作频率，使人越来越感到生活的压力过大，所以需要在一些假日放松自己，到海滨城市享受阳光，沙滩，大海，蓝天，白云。

世界旅游日的确立

世界旅游日 (World Touri*** Day)，是由世界旅游***确定的旅游工作者和旅游者的节日。1970年9月27日，国际官i方旅游联盟(世界旅游***的前身)在墨西哥城召开的特别***上通过了将要成立世界旅游***的章程。1979年9月，世界旅游***第三次***正式将9月27日定为世界旅游日。选定这一天为世界旅游日，一是因为世界旅游***的前身"国际官i方旅游联盟"于1970年的这一天在墨西哥城的特别***上通过了世界旅游***的章程。此外，这一天又恰好是北半球的旅游高峰刚过去，南半球的旅游旺季刚到来的相互交接时间。

中国于1983年正式成为世界旅游***成员。自1985年起，每年都确定一个省、自治区或直辖市为世界旅游日庆祝活动的主会场。

研学旅行的特点

校外排列课后的一些兴趣小组、俱乐部的活动，棋艺比赛、校园文化，户外团建活动，不符合研学旅行的范畴。第二个特点，有意***。就是有目的、有意识的，作用于学生身心变化的教育活动，如果周末三三两两出去转一圈，那不叫研学旅行。第三个特点，集体活动。以年级为单位，以班为单位，乃至以学校为单位进行集体活动，同学们在老师或者辅导员的带领下一起活动，一起动手，共同体验相互研讨，团建特色活动，这才是研学旅行。如果孩子跟着家长到异地转一圈，那也只是旅游。第四个特点，亲身体验。学生必须要有体验，而不仅是看一看、转一转，要有动手的机会、动脑的机会，动口的机会，表达的机会，在一定情况下，应该有对抗演练，逃生的演练，应该有出点力，流点汗，乃至经风雨、见世面。