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郑州创新科技中等专业学校

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郑州创新科技中等**学校是职业教育领域中的创新特色学校,是技能型人才的摇篮,是升学、就业的直通车。她以创新的教育理念,创新的育人模式,创新的教学风格,创新的管理体制,奉行“人无我有,人有我优,人优我特,人特我精”的创新精神,培养创新人才。以“授业、就业、创业、乐业”为办学宗旨,注重实际、实用、实效,......

地铁职业技术学校-地铁职业技术学校招生要求-【创新科技】

产品编号:251946476                    更新时间:2018-12-05
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郑州创新科技中等专业学校

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  • 主营业务:城市轨道交通运营管理培训,城市轨道交通供电,城市轨道交通通信
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产品详情


自动化信号系统由ATP/ATO、联锁以及ATS子系统构成。

列车自动保护(ATP)子系统的主要功能是监督及控制列车在安全状态下运行,应满足故障——安全原则。


列车自动驾驶(ATO)子系统是自动控制列车运行的设备。在ATP的保护下能够自动完成对列车的启动、牵引、巡航、惰行和制动的控制,确保达到设计间隔及旅行速度。 列车自动监控(ATS)子系统是***列车监控系统,在ATP子系统的支持下完成对全线列车运行的自动管理和监控。












铁道站内轨道电路电码化

在自动闭塞区段,区间采用相应轨道电路,钢轨中传送的是带信号显示信息的信号电流,车上接收设备能直接接收,无需增加地面发送设备。但在站内,各种轨道电路仅能监督是否有车占用,不能发送移频信息,当列车在站内运行时机车信号将中断工作。为了使机车信号在站内也能连续显示,以保证安全和提***率,就需在原轨道电路的基础上加设移频信号发送设备,即进行站内轨道电路的电码化。


叠加方式站内电码化是将移频信息叠加在原轨道电路上。移频轨道电路和原轨道电路用隔离器隔离开,使得本区段的两种类型轨道电路不互相影响。由于采用的是两种轨道电路叠加的方式,移频信号和50 Hz的交流连续式轨道电路或25 Hz相敏轨道电路叠加使用,尤其是预叠加方式可提前一个区段发码,能保证机车信号及时接收移频信息,解决了中断发码的问题。


原电码化电路为开环系统,即地面只有发送设备。各轨道电路区段是否有电码化信息,不得而知。站内轨道电路电码化闭环检测系统具有检测功能,设有检测盘,对各轨道电路区段电码化信息进行检测,发现某区段未有发码信息时即予以报警,构成闭环检测系统。



地铁车辆是地铁用来运输旅客的运输工具,它属于城市快速轨道交通的范畴。现代城市轨道车辆有如下特点:

从构造上:列车采用动力分散布置形式。根据需要由各种非动力车和动力车(或半

动力车)组合成相对固定的编组,两头设置操纵台。由于隧道限界的限制,车辆和其各种车载设备的设计要求相当紧凑。

从运用性能上:由于地铁的服务对象是高强度城市活动的人群,并要与公交系统、小汽车形成竞争力,所以对其安全、正点、快速上有很高的要求。同时要提供给乘客适当的空间、安静的环境及空调,使乘客感到舒适、便利。


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