北京师范大学心理实验室组建方案-心理实验系统软件 13691265282 刘老师
可提供北京师范大学心理实验室实地参观！可根据学校情况提供心理实验室建设方案设计及指导！赠送北京师范大学心理实验教学用书籍！北京师范大学心理实验系统--国内******、稳定专属于北京师范大学的心理实验系统软件！
***部分:心理学实验室管理方案
心理学实验室管理人员岗位责任条例
（1）执行实验室运行的各项规章制度，保证实验室为教学科研服务的功能，管理好心理学实验室、教科学院、原教管系的仪器设备。
（2）固定资产帐目管理。建立固定资产的仪器设备的帐卡，做好固定资产总帐、明细帐。每一件固定资产都有一式三份的登记卡，一份留档，一份随仪器设备存放实验室，一份存实验管理室。
（3）仪器设备的日常维护、保管。实验室的仪器设备，按***计量部门的规定，定期校验，标明精度，以保证实验数据的准确性和实验结果的可靠性，对大型精密仪器，严格遵照操作规程，负责操作和维护，发现问题，尽快请有关部门进行维修，保证实验室及仪器设备功能完好，处于待用状态，随时为教学、科研需要服务。
（4）仪器设备使用。严格执行仪器设备的使用、借用、领用制度，做好使用登记及归还检查。
（5）物品领用。为教师教学需要领用低值、易耗物品，做好使用登记。
（6）实验室安全防范。做好安全、防火、防爆工作。实验室内不准吸烟，不准使用有明火的各种取暖设备，加强对电器设备的管理，定期检查电器设备安全性能，离开实验室时检查水、电及门窗。
（7）接待参观检查。维护校开放实验室的日常运作，做好上级***及兄弟单位的参观指导检查。
（8）清洁卫生。做好实验室的日常卫生工作，使实验室始终以整洁的面貌为教学科研和***发展服务。
心理学实验室使用条例
1．使用实验室应提前两天到实验室管理办公室预先登记，说明使用实验室目的、房间、时间及所需的仪器设备，确认无使用冲突后，届时准时来实验室。学生实验需出示交验***。
2．按正确操作步骤使用仪器设备，发现问题及时与实验室管理人员联系，精密贵重仪器、演示实验室设备由实验室管理人员负责启闭、调试。
3．进入实验室保持安静。不将零食、火种带入实验室。
4．实验时如发生仪器设备损坏，应按《仪器设备器材损坏、丢失赔偿制度》进行赔偿。
5．离开实验室请实验室管理人员检验仪器设备性能，注销使用登记，学生领回***。
心理学实验室仪器设备借用条例
1．借用仪器设备需获得实验室管理人员的批准认可，到实验室管理办公室办理借用手续，说明用途借用期限，仪器设备原则上不向学生出借。
2．领借仪器设备时，应与实验室管理人员共同检验仪器的性能、状况。
3．按期归还所借仪器，如逾期不归还，将取消其再次借用仪器的资格。归还时，应与实验室管理人员共同检查仪器性能，注销借用登记。
4．借用期间如发生仪器设备损坏丢失，应按《仪器设备器材损坏、丢失赔偿制度》进行赔偿。
学生实验守则
1．上实验课不迟到、早退，无故不参加实验者以旷课论处。
2．实验前应认真预习，做好必要的准备工作。
3．实验时应遵守实验室的规章制度，爱护仪器设备。
4．进入实验室后，应保持安静，不随地吐痰，乱丢纸屑、杂物。
5．以认真严格的科学态度进行实验，作好实验记录。
6．实验完毕，应整理好仪器设备。
7．正确使用仪器设备，发现问题及时与老师联系。
仪器设备管理制度
实验室的仪器设备是学校固定资产的重要组成部分，是确保实验室工作顺利进行的重要物质条件。参照学校有关仪器管理办法，制定仪器设备管理制度如下：
1．实验室仪器设备由专职人员管理，实行岗位负责制。
2．管理和使用人员必须爱护仪器设备，正确使用仪器设备。
3．管理人员对所管仪器设备，做到帐、卡、物相符。
4．新购仪器做好验收、登记工作。
5．加强仪器设备的维修***工作，做好维修记录。
6．加强技术管理，及时修复损坏的仪器，提高完好率。精密仪器及贵重仪器由专人管理维护，定期检查，做好使用记录。
7．确实不能使用的仪器申报实验室主管部门批准，予以报废。
实验室安全卫生制度
一、做好实验室的防火防爆工作，配有灭火器。
二、不准使用任何电炉产品，不准使用有明火的取暖设备。
三、严格管理电器设备，定期检查电器设备安全性能。
四、实验室装有防盗，报警装置。
五、离开实验室要检查水、电并关掉所有水电开关。
六、离开实验室要检查门窗开关紧闭门窗。
七、实验室周围不得大声超过50分贝，晚上不得超过40分贝。
八、不随地乱丢垃圾，垃圾请放废纸筒。
多功能行为实验室方案
【实验室功能】
1) 能够通过实时记录被观察人员的行为动作、面部表情和语音信号，并利用计算机对采集的数据进行数字化处理，以达到对行为进行客观的分析和研究。
2) 可以通过图像、语音设计营造特定的情境。
3) 提供现场主试的语音督导。
4) 提供实验室的环境干扰控制。
5）实验室根据功能不同分为观察控制区、观察区、***区，控制区和观察区完全隔离，***区与实验区采用软隔离，既可保证观察区的相对***，又可便于快速布景。
【主要功能设计】
一、 音、视频采集
为了避免对被观察者的干扰，音视频采集均采用隐蔽方式。是一般参加人员在通常状态下，不能发现音视频采集系统的存在。
二、 多媒体播放
采取大屏幕投影播放和环绕立体声数字音响设备，可以充分营造视听情景。
三、 日常咨询接待
设计可根据需求适应日常接待、教学、交流、咨询需要。实现一室多用
四、 观察室主要用途
1) 应用心理学、发展心理学、社会心理学等心理学***，开展行为教学实验与研究。
2) 模拟情境中的决策行为、从众行为、合作行为等社会、经济行为教学实验与研究。
3) 人员的评估、培训与选拔等人力资源管理行为的教学实验与研究
4) 心理训练；行为矫正。
附录：某大学行为观察实验室设计草图
注：可根据贵校实地条件（房间面积、资金配备等）设计可行性实施方案。
心理实验室配置方案（标准型） 假设60人同时使用
心理测评档案管理系统软件及量表 学生建立心理档案
开展心理测量学课程教学、方案心理测量技术与实操能力提升 32430
心理实验仪器 开展心理实验教育课程教学 200650
心理实验系统 每个系统支持两台机器运行，11000元每套 30套 330000
监控设备 采集信息的媒介 1 35000
音像采集设备 采集信息的媒介 1 35000
指挥控制设备 采集信息的媒介 1 40000
单向玻璃 6000—15000元/平方米 按20平米 16000
合计：689080
心理实验室配置方案（基础型） 假设60人同时使用
心理实验系统 每个系统支持两台机器运行，11000元每套 20套 220000
心理实验仪器 详见附件中明细 1 66825
心理测评档案管理系统软件及量表 学生建立心理档案
开展心理测量学课程教学
心理测量技术与实操能力提升 1 32430
监控设备 采集信息的媒介 1 20000
音像采集设备 采集信息的媒介 1 20000
指挥控制设备 采集信息的媒介 1 30000
单向玻璃 6000—15000元/平方米 按20平米 12000
合计：401255
1、 实工材料、人工等因需要实地调研不在此预算中。
2、 心理实验系统及仪器可根据学校情况选择性购置。
3、 监控室设备因材质等不同，价格可适应性调整。
4、 以上报价不包含运输费用，一般根据距离按采购价格的8-12%计算。
北京师范大学2009年心理学综合实验设计系统（心理学实验系统软件）
1.北师大心理实验系统，大量实验都是实验设计软件，能做开放实验设计实验，可以设置实验参数。参数可以是数字，字母，汉字，图片及视频图像。
2.北师大心理实验系统，是标准化实验，实验结果采用的是windows内核技术。实验结果准确科学。
3.北师大心理实验系统是及教学，科研，***与一体的实验系统。严格按照心理学的学科分类，涵盖了操作简便的的普通心理学实验，认知与实验心理学实验，也兼容了***心理学与工程与人机交互心理学实验。
4.实验网络化管理。有两种方式，***种是在局域网里实验，首先把局域网里的计算机设置在一个工作组里，将实验的系统目录设为共享，即可实现网络化实验。第二种方式，借助网络管理系统插件来实现网络化管理。
5.我们的心理实验系统在实现网络实验的同时也可以实现单机实验。避免了网络出现问题时，客户端不可用的缺点。单机进行实验时避免了网络数据传输时间延长，减小了实验的误差。
6.分为两个版本，普及版及***版。普及版包含了操作实验80个以上，动画演示实验130个以上。***版包含了操作实验120个以上,动画实验130个以上.
心理学综合实验设计系统（2007普及完全版）
型号：SF/PSY—SYP
“心理学综合实验设计系统（2007普及完全版）”是在综合国内外心理学实验软件系统和在经过多年的实验教学实践和使用的的基础上，开发设计的用来实验设计和实施普通心理学基础实验教学操作和演示实验、实验心理学和认知心理学操作和设计实验、发展和教育心理学操作和演示实验的大型综合性的实验操作和演示实验系统软件，“心理学综合实验设计系统（2007普及完全版）”每套软件配套的加密处理器为2个。在主流配置的Windows 2000和XP系统的计算机上运行。该实验系统平台能够满足实验普通心理学基础实验、发展和教育心理学实验，以及实验心理学和认知心理学基础和研究设计型实验的实验教学和实验设计的要求，并且在教学与研究中，我们将对该实验设计系统平台不断进行扩充和改进，以便提高国内心理学实验教学和研究实验设计的水平。
一、心理学综合实验设计系统（2007普及完全版）具有如下特点
1、 该系统合计包括超过80个实验心理学, 认知心理学, 普通心理学,发展和教育心理学的实验
2、 实验材料制作与参数定义的开放性。教师可以自己选择实验材料、定义实验参数。
3、 实验过程控制的标准化。实验过程控制完全由计算机程序控制。
4、 实验结果的***性与可靠性。
5、 实验教学的网络化。使用本系统可以实现网络化实验教学。
6、 准备与设计实验具有快捷性，收集、整理和分析数据方面节省时间。
7、 数据查询功能。实验者随时可以对个人的详细实验数据和基本统计数据进行查询。
8、 系统帮助功能。该系统具有完整的实验系统使用的帮助系统，实验者随时都可以获得软件使用的系统帮助。
9、 网络化数据管理的功能, ,通过计算机网络管理实现数据网络化管理,提高数据搜集与整理的效率.
★ 软件配置: 每套软件支持2台计算机;
二、心理学综合实验设计系统（2007普及完全版）实验系统界面
三、心理学综合实验设计系统（2007普及完全版）包含的实验内容
心理学综合实验设计系统（2007普及完全版）主要包括如下三个模块：实验心理学与认知心理学（合计27个实验设计软件）、普通心理学实验(合计50多个演示与操作实验)、教育与发展心理学(合计17个实验)，具体的目录清单如下,合计80个以上的实验：
l 实验心理学与认知心理学（合计27个实验设计软件）
l
一、传统心理物理法实验
1、 ***小变化法开放实验设计软件
2、 Muller-Lyer错觉开放实验设计软件
3、 平均差误法开放实验设计软件
4、 等级排列法开放实验设计软件
5、 对偶比较法开放实验设计软件
二、反应时实验
6、 简单反应时开放实验设计软件
7、 选择反应时开放实验设计软件
8、 辨别反应时开放实验设计软件
三、信号检测论实验
9、 信号检测论---有无法开放实验设计软件
10、 信号检测论---迫选法开放实验设计软件
11、 信号检测论---评价法开放实验设计软件
四、信息加工实验：
12、 表象的心理旋转开放实验设计软件
13、 正负信息对理解过程的影响开放实验设计软件
14、 句子类型与句子了解速度开放实验设计软件
15、 轮廓比较与命名的信息加工过程开放实验设计软件
16、 信息加工模式开放实验设计软件
17、 刺激编码方式开放实验设计软件
18、 记忆搜索方式开放实验设计软件
五、学习和记忆方面的实验
19、 瞬时记忆开放实验设计软件
20、 短时记忆开放实验设计软件
21、 长时记忆开放实验设计软件
22、 记忆的保持规律开放实验设计软件
23、 系列位置效应开放实验设计软件
24、 不同材料的学习迁移开放实验设计软件
25、 相似材料的学习迁移开放实验设计软件
六、实验设计工具软件
26、随机分组设计与随机数生成工具
27、文本编辑与处理工具
l 普通心理学实验(合计50多个演示与操作实验)
1. 感觉
[1]. 颜色后像
[2]. 彩色对比
[3]. 明度对比
[4]. 差别阈限的测定
2. 知觉(合计包括大约70个以上的演示实验)
[1]. 错觉演示实验
[2]. 不可能图形演示实验
[3]. 两歧图形演示实验
[4]. 知觉特征与深度知觉实验
[5]. 主观轮廓演示实验
[6]. 运动错觉演示实验
3. 基本知觉实验
[1]. 时间知觉实验
[2]. 速度知觉实验
[3]. 主观轮廓实验
4. STROOP效应
5. 心理旋转
6. 画线实验
7. 时间运动知觉
8. 错觉合计包括大约50以上的演示实验)
[1]. 不可能图形演示实验
[2]. 颜色后像实验演示实验
[3]. 图形前景和背景对比实验演示实验
[4]. 扭曲错觉演示实验
[5]. 双关图形演示实验
[6]. 其他错觉图形演示实验
9. 螺旋后效
10. 心理能量分配
11. 注意波动
12. 脑图
[1]. 脑干结构功能演示图
[2]. 大脑右半球结构功能演示图
[3]. 大脑左半球结构功能演示图
[4]. 皮层下***结构功能演示图1
[5]. 皮层下***结构功能演示图2
[6]. 不同的功能***系统演示图
[7]. 皮下主要的***区功能演示图
[8]. ***元结构功能演示图
[9]. 结构功能演示图
[10]. ***纤维细胞结构功能演示图
[11]. 不同类型的***细胞演示
l 教育与发展心理学(合计17个实验)
01.河内塔实验02.量水实验03.句子理解04.智力活动的言语机制05.概念形成
06.活动任务与注意07.警觉水平08.空间位置记忆广度09.数字记忆广度10.记忆实验11.儿童选择性注意12.知觉速度13.空间定向14.镶嵌图形15.操作思维16.图形推理17.汉语理解 ......
2010年上学期心理学短训班时间表
心理咨询师三级***1980元 ；心理咨询师三级面授3980元 ；
心理咨询师二级***2980元 ；心理咨询师二级面授4980元
2010年4月22-24日 箱庭（心理沙盘游戏）疗法研修班 学费标准1280元
2010年4月25-28日 心理测量技术实务督导班 学费标准1680元
2010年7月家庭教育指导师培训认证***课程￥5900元/人(含教材、考试认证费）
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*北师大蒙特梭利教具及蒙氏教育师资培训
*北师大***园园长心育交流
*心理咨询电话:010-62202107、62202902
*北师大企业EAP、企业心理健康帮助计划、企业心理咨询师培养
*区域教育整体优化方案-学校心理健康教育手册
*教委心理教育指导中心、教育局德育处关于区域化心理健康教育的优化服务--心理测评档案管理系统（教育局版）
*中国心理学会测量******会 心理测量量表
关注我的搜狐博客，共享心理学资源 http://bnu-edu.hu.com
另有北京师范大学心理咨询师、家庭教育指导师、蒙氏教具及师资培训、心理沙盘培训班、心理测量培训班、***园系统心理培训班、心理测评软件、心理沙盘、心理学实验系统软件、校长培训、心理量表、团体训练包、心理放松宣泄设备等邀合作！13691265282 刘老师 010-62206321 ***：39960965
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