






有人认为早教是拔苗助长,影响发育,事实恰恰相反,早教适应***特有优势或敏感期,适应其浓厚兴趣和强烈要求,适应***发展的客观规律,是在***1佳时机去获得事半功倍的效果。无数事实证明:愈是早教,武昌早教,其发育就愈是全1面而健康,尤其是大脑。
运动宝贝强调尊重孩子发展的整体性,追求孩子早期的全1面发展,尤其是将“心理能力”的培养提升到了与体能、智能培养齐平的高度,关注孩子“体能、智能、心理能力”的三维平衡发展,具有里程碑式的意义。
早教误区
误区、忽略家庭教育孩子的价值观是在家庭中形成的,父母在早期教育中的地位,旁人不可替代,父母的身教对于孩子性格、习惯、价值观的形成是非常重要的。
误区、早教等同于学习不少家长把早期教育视同于早期学科教育,早教收费,孩子1岁以内学认字,3岁以内学外语。夏先生认为,会识字、会背诗只是简单的记忆模仿,早教课程,并不代表孩子真正的智力和能力。0至3岁的孩子正处于情绪情感和语言发展的关键时期,因此,早教的***是把握好语言、智能、体能、感官等七个***身心发展的顺序和规律,采取鼓励性学习,创造快乐环境,开发其本身已有的潜能。
误区、有节制使用电视和教育软件父母不要因为孩子能够重复某个电视广告词而心花怒放,早教能学什么,其实这是对孩子强大的语言模仿能力的一种浪费。按照美国儿1科学会的观点,2岁以内的孩子是不应该看电视的,而2岁以后,也仅限于每天40分钟以内的教学片。因为电视里充斥了大量的不规范语言,而且无论是电视1节目还是电脑学习软件,都很难做到与孩子之间的交互表达,所以它们对于提高孩子的语言表达能力,具有一定的局限。
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