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校园雕塑与所有的校园物质景观一样，积淀着历史、传统、文化和社会的价值，地理模型校园雕塑，蕴含有巨大的潜在教育意义。校园雕塑通过被解读，使学生不仅掌握一定群体的环境知觉，而且同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观，受到潜移默化的影响。玻璃钢校园雕塑，　校园雕塑集中反映了学校这个特定群体的道德价值观和审美取向，是进行道德教育、审美教育的素材之一，是***了的精神载体。

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